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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是（  ）
    A: 萤火虫﹣冷光
    B: 蝙蝠﹣雷达
    C: 长颈鹿﹣吊车臂
    D: 乌龟﹣薄壳建筑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名市五一学校2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？（     ）
    A: 某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾
    B: 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    C: 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养能蜂或熊蜂
    D: 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省潮州市湘桥区城基中学2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 3． 下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　）
    A: 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
    B: 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
    C: 蚜虫吮吸植物汁液，能促进植物的蒸腾作用
    D: 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市双城区新兴中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 4． 下列关于动物在自然界中的作用说法错误的是（     ）
    A: 有助维持生态平衡
    B: 能释放氧气
    C: 能帮助植物传粉和传播种子
    D: 能促进生态系统的物质循环
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 蝴蝶的幼虫危害农作物，所以蝴蝶是害虫，应消灭它。（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省肇庆市封开县四校2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（     ）
    A: 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    B: 重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
    C: 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
    D: 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省潮州市2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 7． 20世纪50~60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括（   ）
    A: 麻雀对维持生态平衡有重要作用
    B: 麻雀能促进生态系统中的物质循环
    C: 麻雀可以捕食农业害虫
    D: 麻雀是生态系统中的生产者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省潮州市2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 仿生学就是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。下列例子中，不是运用仿生学原理的是(      )
    A: 模仿萤火虫发冷光——日光灯
    B: 模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势
    C: 模仿蝙蝠回声定位——雷达
    D: 模仿乌龟的背甲——薄壳建筑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省潮州市2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 动物在生物圈中不具有的作用是（   ）
    A: 帮助植物传粉、传播种子
    B: 促进生态系统的物质循环
    C: 能够为植物提供二氧化碳
    D: 利用光能合成有机物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市宁河区2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 10． 苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这样有利于（     ）
    A: 扩大分布范围
    B: 躲避天敌威胁
    C: 进行光合作用
    D: 进行呼吸作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆市第五十一中学2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷（五四学制）
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