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部编版： 七年级上册
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  • 1． 农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的（     ）作用：
    A: 帮助农作物传粉
    B: 维持生态平衡
    C: 帮助农作物传播种子
    D: 促进生态系统的物质循环
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省伊春市嘉荫县2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 动物能够帮助植物，使这些植物顺利的繁殖后代；动物能够帮助植物，有利于扩大植物的分布范围。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江管理局2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 动物在生物圈中不具有的作用是（     ）
    A: 利用光合作用合成有机物
    B: 作为消费者，直接或间接以植物为食
    C: 促进生态系统的物质循环
    D: 维持生态平衡
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江管理局2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 下列哪一个属于利用仿生技术的实例（     ）
    A: 活字印刷
    B: 利用大肠杆菌生产胰岛素
    C: 人造地球卫星的控温系统
    D: 袁隆平利用杂交培养水稻
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江管理局2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 下列有关动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是（　　）
    A: 蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害
    B: “蝗灾”会造成农作物严重减产
    C: 蚜虫吸吮植物汁液对植物有利
    D: 蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省盘锦市双台子区2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（    ）
    A: 动物在维持态平衡中起着重要作用
    B: 动物能促进生态系统的物质循环
    C: 动物能帮助植物传粉和传播种子
    D: 动物能够利用无机物制造有机物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省云浮市云安区2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（    ）
    A: 动物在生态平衡中起着重要作用
    B: 动物能促进生态系统中的物质循环
    C: 吸收氧，放出二氧化碳，制造有机物
    D: 动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省江门市江海区六校2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 下列动物的行为，哪项不能正确反映动物在生物圈中的作用（    ）
    A: 蝴蝶在花丛中翩翩起舞，身上沾满了各种花粉
    B: 兔子从灌木丛中跑过，身上挂满了苍耳的果实
    C: 羊群以青草为食，它们是青草的分解者
    D: 曾经的“剿灭麻雀”运动变为现在的保护麻雀，有利于生态平衡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市龙岗区2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（    ）
    A: 用于观赏
    B: 帮助植物传粉、传播种子
    C: 维持生态平衡
    D: 促进生态系统的物质循环
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 下列动物不能帮助植物传粉的是（    ）
    A: 菜粉蝶
    B: 蜜蜂
    C: 蜂鸟
    D: 蝗虫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省通化县东宝中学2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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