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部编版： 七年级上册
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  • 1． 生态系统经过长期的发展，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间和生物与生物之间的状态，这就是生态系统的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的能力，但这种能力是有限度的，人类必须尊重生态系统的规律，在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用。
    难度： 简单 题型:真题 来源：四川省成都市2018年初中毕业会考生物试卷
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  • 2． 有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（    ）
    A: 共生 
    B: 竞争
    C: 捕食
    D: 寄生
    难度： 简单 题型:真题 来源：四川省成都市2018年初中毕业会考生物试卷
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  • 3． 某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题：
    生态系统都是由和非生物环境组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、和等非生物因素。
    图中的生产者可通过作用制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供和。
    图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为返回无机环境中，供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为。
    生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系，称为。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为。
    难度： 简单 题型:真题 来源：四川省成都市2018年初中毕业会考生物试卷
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  • 4． 关于生态系统的叙述正确的是（  ）
    A: 生物圈是地球上最大的生态系统
    B: 生态系统有一定的自我调节能力
    C: 在生态系统中各类生物的数量始终是不变的
    D: 在各种生生态系统中，各种生物只存在捕食关系
    难度： 中等 题型:真题 来源：广东省深圳市2018年初中学业水平考试生物试卷
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  • 5． 诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（    ）
    A: 阳光
    B: 温度
    C: 水分
    D: 空气
    难度： 简单 题型:真题 来源：广东省深圳市2018年初中学业水平考试生物试卷
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  • 6． 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

    老虎吃野猪              A、合作关系

    许多蜜蜂在酿蜜          B、竞争关系

    田里的水稻与杂草        C、捕食关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省庆安县2018-2019学年七年级上学期生物第二次月考试卷
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  • 7． 下图是草原生态系统图，请回答下列问题  
    此图中的生产者是          。消费者中，草食动物是            ， 肉食动物是                    （填两种即可）。
    此图中含有     条食物链，它们相互连接构成了食物网。生产者与消费者的关系是         与           的关系。
    此图中最短的一条食物链可表示为                               。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省庆安县2018-2019学年七年级上学期生物第二次月考试卷
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  • 8． 在一定地域内，与所形成的统一整体叫做生态系统。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省庆安县2018-2019学年七年级上学期生物第二次月考试卷
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  • 9．     

    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省庆安县2018-2019学年七年级上学期生物第二次月考试卷
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  • 10． 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是的，这说明生态系统具有一定的能力。但这种能力是有一定的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省庆安县2018-2019学年七年级上学期生物第二次月考试卷
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