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1. 古语“飞禽走兽”中的禽类体表覆羽、前肢成翼,兽类全身被毛、具有四肢。禽类、兽类分别属于动物类群中的( )
A: 鱼类、两栖类
B: 鸟类、爬行类
C: 鸟类、哺乳类
D: 两栖类、哺乳类
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省营口市大石桥市2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
解析
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试题篮
2. 请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母写在答题卡相应位置上。
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市铁西区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
解析
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试题篮
3. 线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等,主要体现在( )
A: 身体呈圆柱形
B: 具有消化腔
C: 有口有肛门
D: 身体不分节
难度: 简单
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年八年级上学期期末教学数据采集(二)生物试卷
解析
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试题篮
4. 下列各项与鸟类飞行生活特征无关的是( )
A: 身体呈流线型,减小飞行时空气的阻力
B: 卵生、卵的表面有坚硬的卵壳
C: 胸骨附着发达的胸肌,适合牵动双翼
D: 骨骼薄、中空、坚固
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年八年级上学期期末教学数据采集(二)生物试卷
解析
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试题篮
5. 环节动物和节肢动物的共同特点是( )
A: 身体都分节
B: 都有外骨骼
C: 都有分节附肢
D: 都是陆生生物
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年八年级上学期期末教学数据采集(二)生物试卷
解析
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试题篮
6. 鱼类感知水流方向的结构是( )
A: 胸鳍
B: 鱼鳔
C: 尾鳍
D: 侧线
难度: 简单
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年八年级上学期期末教学数据采集(二)生物试卷
解析
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试题篮
7. 蝙蝠之所以不属于鸟类而是哺乳动物,是因为蝙蝠( )
A: 会飞
B: 体温恒定
C: 胎生、哺乳
D: 心脏有四腔
难度: 简单
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年八年级上学期期末教学数据采集(二)生物试卷
解析
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试题篮
8. 蚂蚁种类繁多,世界上已知种类有9000多种,我国就有600多种。请回答下列问题:
蚂蚁和果蝇、蜈蚣和对虾在分类上都属于
动物,这类动物的主要特征是:①
;②
。
白蚁和蚂蚁在分类上同纲不同目。它们都营群体生活,都具有
行为,这种行为的主要特征是:群体内部形成
,成员之间有明确的分工,具有
。
某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时,设计了图一的实验:将蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物;一段时间后将链接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,撤掉C岛上的食物,你观察到的现象是
,该实验的结论是
。
兴趣小组的同学在野外观察时发现,当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴(如图二所示)。此时蚂蚁通讯依靠的是
,蚂蚁的通讯对它们获取食物的意义是有利于个体间交流食物信息,将大型食物
搬回蚁穴。
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省锦州市2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
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试题篮
9. 蚯蚓与蛔虫体形相似,但蚯蚓却属于环节动物,是因为( )
A: 蚯蚓身体出现了分节
B: 蚯蚓身体两侧对称
C: 蛔虫过寄生生活
D: 蛔虫有口有肛门
难度: 简单
题型:常考题
来源:辽宁省阜新市海州区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
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试题篮
10. 实验题
探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”,据图回答:
①“迷宫”通道的宽度要便于小鼠
。
②如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?
。如果不一样,说明学习行为也会受到
的影响。
观察酵母菌,回答问题:在载玻片中央滴一滴酵母菌培养液,制成临时装片。在显微镜下观察,可以看到一个个
形的细胞,细胞中有明显的
,这就是酵母菌。
观察蚯蚓的外形,回答问题:蚯蚓的身体呈
形,由许多彼此相似的体节构成。靠近身体的前端有环带,蚯蚓的前端到环带共有
节,身体分节可以使蚯蚓的躯体
。
根据制作米酒过程,回答问题:将糯米倒入蒸锅里,置于旺火上蒸熟的目的是
。再将蒸熟的米饭用凉开水冲淋一次,放置到30℃,目的是
。
难度: 困难
题型:常考题
来源:辽宁省阜新市海州区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
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