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部编版： 七年级上册
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  • 1． 要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，还必须具有（     ）
    A: 消费者和分解者
    B: 生产者和消费者
    C: 生产者和分解者
    D: 生产者和人
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省河源市紫金县2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 下列关于农田生态系统的叙述，错误的是（     ）
    A: 阳光、空气和水都是其组成成分
    B: 包含食物链：阳光一稻一虫一蛙
    C: 能量沿着食物链和食物网流动
    D: 农田中的腐生微生物属于分解者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省河源市紫金县2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 3． 习近平总书记在十九大会议提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈（     ）
    A: 是指地球上所有的生物
    B: 只包括岩石圈和水圈
    C: 各种资源都用之不尽
    D: 是地球上生物的共同家园
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省河源市紫金县2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 4． 蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是（    ）
    A: 生产者
    B: 分解者
    C: 消费者
    D: 消费者和分解者
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省河源市紫金县2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 生物与环境能组成统一的整体，是因为自然界中普遍存在（    ）
    A: 物质流
    B: 能量流
    C: 信息流
    D: 三者都普遍存在
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省河源市紫金县2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会（  ）
    A: 逐渐增加
    B: 逐渐减少
    C: 稳定不变
    D: 相对稳定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市宁河区2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 7． 许多蚂蚁一起向一个大型昆虫进攻，并把它搬运到蚂蚁巢穴中，这体现了生物之间的那种关系？（     ）
    A: 合作
    B: 竞争
    C: 捕食
    D: 寄生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省昭通市昭阳区2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人类的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（     ）
    A: 分解者很少
    B: 没有消费者
    C: 缺乏必要的治污设施
    D: 缺乏生产者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省昭通市昭阳区2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 如图为科学家在研究南极海域内某一生态系统得到的示意图，请分析回答：

    该生态系统中，属于生产者的是，该生态系统中未画出的成分还有和。
    图中的食物网是由条，食物链相互交错构成的数量最多的生物是，墨鱼和海鸟的关系是。
    若大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致其它动物大量减少，并难以恢复，这是因为生态系统的能力是有一定限度的。
    该生态系统中的有机物来源于海藻等生产者的作用。
    科学家在研究该生态系统时，还发现海水中的DDT（一种有毒农药）相对浓度为0.5×10﹣6，还检测到该区域五种生物体内DDT的浓度如下表

    检测对象

    A

    B

    C

    D

    E

    DDT浓度/×10﹣6

    0.005

    2.0

    0.5

    75.5

    0.04

    若该生态系统中的A、B、C、D、E几种生物之间是捕食关系，请写出它们所组成的食物链。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省昭通市昭阳区2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 10． 能正确表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”所包含的食物链的是(      )
    A: 树→蝉→黄雀→螳螂
    B: 树→蝉→螳螂→黄雀
    C: 蝉→黄雀→螳螂
    D: 黄雀→螳螂→蝉→树
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省昭通市昭阳区2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
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