首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 通过语言功能建立的条件反射应该是（ ）
    A: 看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼
    B: 听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来
    C: 看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来
    D: 听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 人体通过，对外界或内部的刺激所发生的有规律的反应，叫做。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是 （ ）
    A: 反射弧，先天性反射（简单反射）
    B: 反射弧，后天学习形成的反射（复杂反射）
    C: 脑，先天性反射（简单反射）
    D: 脊髓，后天学习形成的反射（复杂反射）
    难度： 中等 题型:易错题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 下列图示中，1→4→3→2→5组成在一起的结构称为(    ）
    A: 神经元
    B: 反射弧
    C: 神经
    D: 神经系统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 下列关于复杂反射的叙述，不正确的是（ ）
    A: 复杂反射是在简单反射的基础上形成的
    B: 复杂反射是高级神经活动的基本方式
    C: 复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天反射
    D: 复杂反射都是语言刺激引起的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是（ ）
    A: 缩手反射
    B: 排尿反射
    C: 眨眼反射
    D: 望梅止渴
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 下列不属于反射的是（ ）
    A: 草履虫避开盐粒刺激
    B: 简单反射
    C: 复杂反射
    D: 有蚊子叮咬时用手拍打
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 完成反射的结构叫（ ）
    A: 神经元
    B: 反射弧
    C: 神经末梢
    D: 大脑
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 手指被扎，痛觉形成的部位是（ ）
    A: 指尖
    B: 效应器
    C: 感受器
    D: 大脑皮层
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 反射弧是完成反射活动的神经结构，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动（　　）
    A: 能进行，此人无感觉
    B: 不能进行，此人有感觉
    C: 能进行，此人不能运动
    D: 不能进行，此人能运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习
    解析 收藏 试题篮