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部编版： 七年级上册
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  • 1． 上课铃声响起，同学们都纷纷向教室走去，准备上课，人的这种行为属于 反射（填“条件”或“非条件”）；赤脚的人走路时误碰了一块石子，他的脚就会迅速提起，这种现象属于 （填“条件”或“非条件”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 神经调节的基本方式是  ， 其结构基础是  ， 它是由 、传入神经、 、传出神经和  五个部分构成的，人类特有的反射是与语言文字有关的反射．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 人体的反射是通过  ， 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 人体的自我调节功能包括 和  ， 通过这种功能人体才能保证自身相对稳定状态并适应环境的变化．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西河池市南丹县2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 5． 某班同学在做“测定反应速度”的实验，请帮他们分析哪种做法错误（ ）
    A: 应多做几次实验，取其平均值
    B: 比较不同人的反应速度时，重复次数要一样多
    C: 所有实验组最好使用相同的尺子
    D: 实验过程中测试者可与同学不停地说话
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下面是某班级同学在探究“人的反应快慢与哪些因素有关”时，所提出的几个探究问题．你认为哪个问题适于在课堂上探究解决？（ ）
    A: 反应快慢与年龄有关吗
    B: 反应快慢与性别有关吗
    C: 反应快慢与情绪有关吗
    D: 反应快慢与身体状况有关吗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 关于“测定反应速度”的实验，某班同学提出了以下四个探究问题，最适合在课堂上探究的是（ ）
    A: 反应速度与性别有关
    B: 反应速度与年龄大小有关
    C: 反应速度与测量的时间有关
    D: 反应速度与身体健康状况有关
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 8． 在测定反应速度的探究实验中，下列做法或说法正确的是（ ）
    A: 测定反应速度的活动是非条件反射
    B: 测定时，被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度，并轻握尺子
    C: 测定时，夹住尺子处的刻度值越大，表明被测者的反应速度越快
    D: 为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东省泰安市岱岳区（五四制）2017-2018学年七年级下学期生物期中考试试卷
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  • 9． 当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时，尺子刻度值的大小可反应你的反应速度如图为测定反应速度开始和结束手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值（单位cm）．（ ）
    A: 1 cm
    B: 3 cm
    C: 4 cm
    D: 5 cm
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列阅读习惯中，正确的是（ ）
    A: 长时间连续看书
    B: 躺着休息时看一会儿
    C: 看书40～50分钟后休息一会
    D: 在弱光下看书
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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