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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（ ）
    A: 人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起
    B: 人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关
    C: 某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手
    D: 新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是非条件反射
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 神经系统的结构和功能单位是（ ）
    A: 神经纤维
    B: 神经元
    C: 神经节
    D: 神经中枢
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 组成神经系统的结构和功能单位是（ ）
    A: 神经元
    B: 神经纤维
    C: 神经组织
    D: 神经末梢
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 人体神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
    A: 细胞体
    B: 神经元
    C: 反射弧
    D: 大脑
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 阅读下列资料并分析回答问题：

    资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经200次尝试，才能学会直接爬向食物．

    资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：


    分组

    甲

    乙

    丙

    处理方法

    灭菌

    灭菌后接种细菌

    不作任何处理

    保存方式

    无菌环境

    无菌环境

    自然条件

    资料三：小张同学们在生物课课堂上专心听着老师抑扬顿挫的讲课，同时，一边看黑板一边做笔记，还根据老师提出的问题与同学进行了热烈的讨论，他的学习行为会引起哪些生理活动．

    根据资料回答以下问题：
    从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于 ．

    蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是 ．

    兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是 ．

    若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与 组进行对照实验，原因是 ．

    甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有 ．

    听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动， 能够接受震动刺激，产生神经冲动，并将冲动传递到位于中的听觉中枢，形成听觉．

    记笔记时，一会儿看黑板，一会儿看笔记本，同学们既能看清黑板上的字，又能看清笔记本上的字，这是因为眼球结构中的 具有调节作用．

    课堂讨论时，同学们因争论问题而面红耳赤，心跳加快．此时，体内肾上腺激素分泌明显增多，这种激素调节是通过调节而起作用的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 为进一步提升城市文明度，建设宜居益阳城，我市继“创卫”成功后，又全力创建全国交通模范城市．作为中学生，我们应积极参与．请运用所学知识回答下例问题．
    上学路上行人走人行道，过马路时走斑马线，听从交警指挥，我们能听到交警的哨声是因为声波能引起 振动，并传到内耳， 受到刺激，产生神经冲动并传入产生听觉．

    驾驶员从远处看到红灯时应提早做好停车准备，此反射类型为 反射，感受器为 ．

    近年来，整治酒后驾车行为在全国进行．林子的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验．实验结果如下表：

    测定次数 饮酒量

    A 不饮酒

    B 饮一杯啤酒

    C饮两瓶啤酒

    第一次

    24.4

    32.2

    48.7

    第二次

     25.5

    34.2

    53.0

    第三次

    25.1

    35.0

    51.3

    测量平均值

    25

    33.8

    51

    注：表中测量值为林子松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米（cm）

    请分析回答：

    ①请帮林子将表中数据转换成条形图．  

    ②实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越 ，因为酒精会麻痹人的 ，从而使动作失去协调和准确性．

    ③最后实验结果可否取A、B、C的平均值作为爸爸正常情况下的反应速度？，为什么？ ．

    实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过增加 来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7．

    如图为一个人的缩手反射示意图，请回答下列问题．
    当手不小心受到针或火的刺激时，会发生缩手反射，此反射活动的神经中枢在 内（填字母）．

    由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做 ．

    当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛，疼痛感觉形成的部位在 （填字母），以后见到针或火就会有意识地躲避，从反射的类型看这属于 ．

    人能看见物体，视觉形成的部位是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 人体神经调节的基本方式为  ． 完成该活动的神经结构是反射弧．如图表示反射弧的组成示意图．请据图回答：

    当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的〔①〕感受器受到刺激，产生的神经冲动经〔②〕传入神经传到脊髓中的〔③〕 ，然后神经冲动再通过〔④〕传出神经，传到〔⑤〕 ，引起上肢的肱二头肌 （填“舒张或收缩”），完成缩手动作．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 人的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统连部分组成，中枢神经系统包括 和 ，神经系统结构和功能的基本单位是 ．反射是神经系统调节生命活动的基本方式，分为 和 两种类型．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 神经系统是由 、脊髓和它们发出的神经组成．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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