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部编版: 七年级上册
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  • 1. 甲、乙两人在一宗交通事故中受伤,医生检查发现他们的脑部活动正常,为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤,医生对他们做了进一步的测试,结果如下(  )

    A: 甲传出神经受损,乙传入神经受损
    B: 甲传入神经受损,乙传出神经受损
    C: 甲传出神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损
    D: 甲传入神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省荣成市第三十五中学等六校2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 2. 有人看到别人吃酸杏时,自己也会分泌唾液,这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是(     )

    A: 是后天形成的
    B: 属于非条件反射
    C: 可以消退或减弱
    D: 图中的①处参与反射的完成
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省荣成市第三十五中学等六校2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 3. 我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验,请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:

     

    A是,它与人体别的细胞不同在于有
    A具有的功能.
    D是由、脊髓和它们所发出的神经组成的。
    右图所示赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度做出准确判断的结构是[],与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是[]
    休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中与有关的神经中枢。
    运动员能快速灵敏的进行比赛,还与遍布全身的5密切相关,该结构是由[]集结成束,外面包膜构成。
    比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是扭伤了腰部的[],并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[]的控制。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省荣成市第三十五中学等六校2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 4. 已知生长激素和胰岛素均为蛋白质。某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:

    取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼中,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组等量的生长激素,其他条件均一致。一段时间后,A组小鼠增重40%,B、C两组小鼠增重均为25%。请回答下列问题。

    组和B组结果比较,说明生长激素有的作用。
    C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?

     为什么?。 

    若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则组幼鼠会提前成熟。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省荣成市第三十五中学等六校2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 5. 如图是眼球结构示意图,下列有关叙述正确的是(  )

    A: ①是睫状体,内含平滑肌,能调节②的曲度
    B: ②过度变凸且不能恢复原状,会导致近视眼
    C: ③像双凸透镜,是眼球内折射光线的主要结构
    D: ④内含感光细胞,能接受光的刺激,形成物像
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省淄博市临淄区金岭回族镇中心学校2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 6. 宠物大赛上,小狗听到主人指令后,完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反射与此类型相同的是( )
    A: 眼前出现强光,马上眨眼
    B: 指尖被针刺后,马上缩回来
    C: 小鸡听到“咕咕”声,马上跑到母鸡身边
    D: 小明同学听到校园广播后,马上去卫生区打扫卫生
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省淄博市临淄区金岭回族镇中心学校2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 7. 下图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:

    该模式图表示的神经结构叫,神经系统结构和功能的基本单位是
    若图中[ 1 ] 表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:[ 2 ]、 [ 3 ] 、[ 4 ]、 [ 5 ]
    当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是(用图中的数字和箭头表示)。从反射的类型看,缩手反射属于反射。
    当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于反射。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省淄博市临淄区金岭回族镇中心学校2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 8. 为了探究胰岛素的作用,某同学以小鼠的活动状况为观察内容,设计了如下实验:

    第一步:将若干只正常的小鼠,平均分为A、B两组。观察并记录小鼠的活动状况。

    第二步:给A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,给B组小鼠注射等量的生理盐水。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力、活动减少等低血糖症状,B组小鼠活动正常。

    第三步:在A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。过一段时间后,A组小鼠恢复正常活动,B组小鼠没有明显变化。

    请回答下列有关问题:

    该实验说明胰岛素具有作用。
    实验中,B组起的作用是
    本实验所用的小鼠数量之所以是若干只而不是两只,这是因为的次数越多,的可能性就越大。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省淄博市临淄区金岭回族镇中心学校2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 9. 某科学家曾做了如下实验:在饲养正常的蝌蚪的水中放入某种激素,发现蝌蚪提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。由此推断放入的激素是(    )
    A: 甲状腺激素
    B: 生长激素
    C: 肾上腺素
    D: 胰岛素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省淄博市临淄区金岭回族镇中心学校2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 10. 正常情况下,人的血糖浓度在0.8~1.2g/L的范围内保持相对稳定,以满足体内各器官和组织对糖的需求.下列与血糖浓度维持正常水平关系极小的是( )
    A: 胰岛的分泌功能
    B: 胃的消化吸收
    C: 神经系统的调节
    D: 肾小管的重吸收作用
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省淄博市临淄区金岭回族镇中心学校2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷