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部编版: 七年级上册
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  • 1. 临床上对重症糖尿病患者注射进行治疗,大脖子病患者缺乏

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学中考生物模拟试卷
  • 2. 关于激素及其缺乏症的叙述不正确的是  (    )

    A: 幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症
    B: 幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症
    C: 饮水和食物中缺碘会患肢端肥大症
    D: 胰岛素分泌不足会发生糖尿病
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:福建省龙岩市2017届九年级中考适应性练习(二)生物试卷
  • 3. 青少年应注意用眼卫生。下列各项中,不符合用眼卫生要求的是(     )

    A: 读写姿势要正确
    B: 看书一小时后要远眺
    C: 认真做眼保健操
    D: 在昏暗或强光下看书
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:福建省龙岩市2017届九年级中考适应性练习(二)生物试卷
  • 4. 下列叙述错误的是(   )

    A: 形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式
    B: 生物分类的基本单位是“种”
    C: 反射是通过反射弧完成的
    D: 生物多样性的实质是基因的多样性
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖北省十堰市英华中学中考生物模拟试卷
  • 5. 激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分,其中甲状腺激素具有促进动物代谢,促进动物生长发育,提高神经系统兴奋性的作用.下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究,请分析并回答问题:

    组别

    实验动物

    饲养环境

    饲料

    实验结果

    甲组

    正常蝌蚪

    池塘水

    普通饲料

    正常发育成正常的成蛙

    乙组

    正常蝌蚪

    添加甲状腺激素的普通饲料

    提前发育成很小的成蛙

    丙组

    破坏甲状腺的蝌蚪

    池塘水

    普通饲料

    停止发育

    丁组

    破坏甲状腺的蝌蚪

    添加甲状腺激素的普通饲料

    正常发育成正常的成蛙

    甲、乙、丙、丁四组蝌蚪,除表中列出的不同处理外,还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须,以排除其他因素的干扰.

    表中的①是

    该探究实验的结论是:甲状腺激素具有的作用.该结论来自的对照.

    实验结束后,应把实验动物放归适宜

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年内蒙古巴彦淖尔市三县五校中考生物三模试卷
  • 6.

    如图是人体主要的内分泌器官,请回答:

    激素在血液中含量极少,在生命活动中起着非常重要的作用,它是由分泌的.

    图中结构①是,它分泌的生长激素能促进人体物质代谢与生长发育.

    到了青春期,人的性器官发育成熟,第二性征出现,这主要是由结构⑥分泌的激素作用的结果.

    某人生长迟缓,身材矮小,智力低下,可能是在胎儿期或婴幼儿期,结构②分泌的激素不足.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年福建省泉州市洛江区中考生物模拟试卷
  • 7. 人体因分泌的激素异常而导致患巨人症和糖尿病的内分泌分别是(   )

    A: 垂体和胰岛
    B: 甲状腺和肾上腺
    C: 胸腺和垂体
    D: 甲状腺和胰岛
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省东莞中学初中部中考生物押题试卷
  • 8. 人体对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应,称为反射,下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能形成(  )

    ①膝跳反射  ②触景伤怀 ③婴儿吮奶  ④谈虎色变 ⑤缩手反射.

    A: ①③
    B: ④⑤
    C: ②④
    D: ②⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 2017年四川省达州市渠县九校联考中考生物一模试卷
  • 9. 参与反射的结构基础是反射弧,包括感受器,传入神经,,传出神经,效应器五部分.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 2017年四川省达州市渠县九校联考中考生物一模试卷
  • 10. 下列有关人体神经调节的叙述正确的是(  )

    A: 神经系统结构与功能的基本单位是神经元
    B: 神经调节的基本方式是反射弧
    C: 反射弧中的效应器能接受刺激并产生神经冲动
    D: 脊髓不具有传导功能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年江西省宜春市高安市中考生物三模试卷