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部编版: 七年级上册
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  • 1. 从外界的声波到听觉形成,需经过的结构是(  )

    ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢.

    A: 声波→①→②→③→④→⑤
    B: 声波→④→②→①→③→⑤
    C: 声波→④→①→②→③→⑤
    D: 声波→④→③→①→②→⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市海淀区七年级下学期期末生物试卷
  • 2. 下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是(  )

    A: 缩手反射
    B: 排尿反射
    C: 望梅止渴
    D: 眨眼反射
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市海淀区七年级下学期期末生物试卷
  • 3.

    如图是正常人在餐前、餐后血糖含量变化曲线.引起图中d~e段血糖浓度快速下降的激素是(  )

    A: 胰岛素
    B: 甲状腺激素
    C: 雌性激素
    D: 胸腺激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市海淀区七年级下学期期末生物试卷
  • 4. 与视觉形成有关的结构是(  )

    A: 眼球
    B: 视神经
    C: 大脑皮层的视觉中枢
    D: 以上三项都正确
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市海淀区七年级下学期期末生物试卷
  • 5. 如图是反射弧结构模式图,a、b、c、d、e分别表示反射弧的五个部分结构,箭头表示神经冲动的传导方向.下列有关叙述,不正确的是(  )

    A: a是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
    B: c是脊髓中的神经中枢,不受其他结构的调控
    C: d能将来自c的神经冲动传至e,引起反射
    D: 若e受损伤并丧失了功能,则人体对外界刺激有感觉但不能作出反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市海淀区七年级下学期期末生物试卷
  • 6. 下列关于人体激素的叙述,不正确的是(  )

    A: 是由内分泌腺分泌的
    B: 是主要的供能物质
    C: 是通过血液来运输的
    D: 在身体里含量极少,但作用很大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市海淀区七年级下学期期末生物试卷
  • 7. 阅读下面的科普文章,回答下列相关问题.

    大脑中的后勤部队

    当我们谈论脑细胞时,通常指的是神经元,但是,大脑中的神经元只占大脑所有细胞的一半.剩下的部分,称为神经胶质细胞,它们种类很多,却一直生活在神经元这个“大牌明星”的阴影下.下面,我们就来谈谈神经胶质细胞具有的一些功能.

    神经线路的维护

    人类的大脑皮层面积很大,而且还挤在我们不太大的脑袋中,所以里面的神经线路维护是极为必要的.近几年的研究表明,一些神经胶质细胞会分泌一种分子,促进神经元之间新线路的形成.而另一些神经胶质细胞会吞噬、消化掉虚弱的和未充分利用的突触(神经元之间的接触结构).在人整个一生中,神经胶质细胞都在不断微调大脑的神经线路.

    帮助神经元说话

    少突胶质前体细胞(简称OPC)是一种很独特的神经胶质细胞.OPC的表面镶嵌着一种独特的蛋白质,称为NG2.通过它的活动,能使神经元对谷氨酸等神经递质的反应更加强烈,而神经递质则是神经元沟通时所使用的“信使”.当研究人员清除掉老鼠细胞表面的NG2时,这些动物处理感觉信息的能力就会受损.例如,它们会比普通的老鼠花费更长的时间,才意识到一种不断重复的怪异声音是无害的,而且它们对奇怪的味道也缺乏兴趣.

    清理垃圾

    身体内的每个器官都需要清洁员,清理掉各种阻碍细胞正常工作的垃圾.多年以来,科学家就已经知道一种小胶质细胞,在大脑的垃圾处理中发挥着重要的作用.小胶质细胞在大脑中四处游荡,清除有害的蛋白质、死细胞的残留和少量不需要的DNA.

    这就是默默奉献的神经胶质细胞,它们是大脑的建筑师、医生、警察,没有它们,我们大脑的神经元就无从活跃,无法工作,大脑的组织系统就瘫痪下来.对它们的深入研究,将使科学家能更多地揭示脑深层奥秘.

    两个神经元之间依靠来“说话”(传递信息)

    如图是某同学画出的两个相邻的神经元,请你在下图中用方框圈出“说话”的位置.

    依次相连的神经元再分别与感受器、效应器相接就构成了神经调节的结构基础.在条件反射的形成过程中,(选填“需要”或“不需要”)神经胶质细胞的参与.

    下列对神经胶质细胞功能的叙述中不正确的是(   )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市海淀区七年级下学期期末生物试卷
  • 8. 当悦耳的上课铃声响起时,你会迅速进入教室做好上课准备.产生听觉的部位是(   )

    A: 大脑
    B: 耳蜗
    C: 听小骨
    D: 鼓膜
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年海南省中考生物试卷
  • 9.

    如图为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,对该反射的叙述正确的是(   )

    A: 3 是神经中枢,能产生感觉
    B: 若4处受到损伤就不能发生反射
    C: 该反射弧完成的是复杂(条件)反射
    D: 完成反射活动的正确传导路线是 5→4→3→2→1
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年海南省中考生物试卷
  • 10.

    如图是耳的结构示意图,请据图回答:

    耳的结构包括外耳、和内耳三部分.

    我们听到声音,是因为声波引起①的振动,振动经过听小骨,刺激了⑥中的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的,形成听觉.

    晕车、晕船与结构④和(填标号)对头部位置变化过于敏感有关.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年广西贵港市中考生物试卷