当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 在谈论梅子时分泌唾液,这与什么有关?(  )

    A: 大脑皮层中的特定的神经中枢
    B: 脊髓中的特定的神经中枢
    C: 脑神经
    D: 脊神经
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省枣庄市山亭区七年级下学期期末生物试卷
  • 2. 甲、乙二人生长迟缓,身材矮小,虽都已20岁,但只有70厘米高.经医生检查发现,甲的体温比乙低,心跳也比乙慢,并且说话口齿不清,智力低下,而乙的智力正常,反应快.据此可以判断(  )

    A: 甲、乙二人均是垂体生长激素分泌不足
    B: 甲、乙二人均是甲状腺功能失调
    C: 甲是甲状腺功能失调,乙是垂体生长激素分泌不足
    D: 乙是甲状腺功能失调,甲是垂体生长激素分泌不足
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省枣庄市山亭区七年级下学期期末生物试卷
  • 3. 放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴.这种做法主要是为了(  )

    A: 保护耳蜗内的听觉感受器
    B: 保持鼓膜内外气压平衡
    C: 使咽鼓管张开,保护听小骨
    D: 防止听觉中枢受损伤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省枣庄市山亭区七年级下学期期末生物试卷
  • 4. 某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:

    a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪饲料.

    b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只).

    c.在A缸加入适量的甲状腺激素,B缸不加.

    d.保持A、B两缸内水温22﹣25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况.

    请根据实验和所学知识回答下列问题:

    该探究实验的变量是

    实验中A组合B租的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是,B组的作用是

    A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”,是为了减少对实验结果的影响.

    预测实验结果:蝌蚪长出四肢A缸(早或迟)于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸(长或短).

    根据预测可得出结论:甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用.

    如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择5只同种、同一批的小蝌蚪,将其切除,其余条件应于组相同(填“A”或“B”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省枣庄市山亭区七年级下学期期末生物试卷
  • 5. 如图是人体内分泌系统结构模式图,请据图回答:

    人在幼年时期,如果由结构[①]分泌的不足,会患侏儒症.

    结构⑤能分泌胰岛素,起到调节体内糖的代谢的作用,如果分泌不足,会引起病.

    若图中个体为男性,⑥表示的结构是,能分泌雄性激素.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年广西北海市七年级下学期期末生物试卷
  • 6. 下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热…(横线上填写文字)

    你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4]的折射,物像形成于视觉感受器上,并最终在大脑形成了视觉.

    你能够听到下课铃声,是因为声波引起[11]鼓膜的振动,刺激了内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉.考试结束铃声响起,同学们自动停止答题,这属于反射.

    考试中遇到难题,心跳和呼吸难免会不由自主地加快,这是调节和调节协同作用的结果.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省石家庄市栾城区七年级下学期期末生物试卷
  • 7. 人的生命活动主要受到的调节,但也受到调节的影响.

    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年河南省漯河市郾城区七年级下学期期末生物试卷
  • 8. 人的眼球有黑色、棕色、蓝色、绿色等不同的颜色,主要与下列哪个结构有关(  )

    A: 角膜
    B: 虹膜
    C: 巩模
    D: 玻璃体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河南省郑州市七年级下学期期末生物试卷
  • 9. 人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调,从而影响各项操作.造成人动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的(  )

    A: 大脑
    B: 小脑
    C: 脑干
    D: 脊髓
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河南省郑州市七年级下学期期末生物试卷
  • 10. 近视眼的成像位置及矫正方法是(  )

    A: 视网膜前,凹透镜
    B: 视网膜后,凸透镜
    C: 视网膜前,凸透镜
    D: 视网膜后,凹透镜
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖北省鄂州市梁子湖区七年级下学期期末生物试卷