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部编版: 七年级上册
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  • 1. 世界上目前最大的发展中国家是(   )
    A: 美国
    B: 俄罗斯
    C: 中国
    D: 印度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省白银市靖远县2019-2020学年七年级上学期地理期末考试试卷
  • 2. 发达国家与发展中国家划分的依据是(   )
    A: 人口多少
    B: 政治体制的差异
    C: 经济发展水平的高低。
    D: 面积的大小
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省白银市靖远县2019-2020学年七年级上学期地理期末考试试卷
  • 3. 下表是华为matc10主要零部件供应商统计表,读表完成下面小题。

    图片_x0020_100014

    统计表反映的是(   )
    中国与供应商国的互助合作称为(   )
    发展中国家与发达国家的经济合作,给发展中国家带来的好处有(   )

    ①解决资源不足的状况    ②解决资金不足的困扰 

    ③促进管理水平的提高    ④促进经济的发展

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省三明市大田县2019-2020学年七年级上学期地理期末考试试卷
  • 4. 最近中国与美国的贸易摩擦形势很严峻。结合下图,完成下列小题。

    中国与美国之间关于经济、政治等方面的商谈称为(    )
    中国与美国的贸易摩擦时有发生,解决此类问题的国际组织是(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2019-2020学年七年级上学期地理期末考试试卷
  • 5. 发达国家与发展中国家相比具有特征是(    )
    A: 以手工种植业为主
    B: 人口数量多     
    C: 以出口工业半成品为主
    D: 高新技术产业领先
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2019-2020学年七年级上学期地理期末考试试卷
  • 6. 牛仔裤是人们喜欢的一种服装。某品牌牛仔裤的“生命过程”(如下图)体现了国际间经济合作。据此判断国际经济合作的意义在于(    )

    ①利用各国优势资源②进行生产的分工与协作

    ③提高各国经济效益④减少牛仔裤的生产环节

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市2019-2020学年八年级上学期地理期末考试试卷
  • 7. (习近平主席于当地时间2019年11月13至14日在巴西首都一巴西利亚参加“金砖国家”领导人第十一次会晤。关于金砖国家你了解多少呢?请结合材料完成下题。

    材料1:金砖国家(BRIS)引用了巴西、俄罗斯、印度、中国、和南非的英文首字母。由于该词与英语单词砖( Br ick)类似,因此被称为“金砖国家”。

    材料2:“金砖国家位置图”和“发达国家和发展中国家分布图”

    金砖国家④是,完全位于南半球的金砖国家是(填序号)。
    金砖国家中,人口居世界第二的国家是(填国家名称),面积居世界第一的国家是 (填国家名称)。
    从发展水平看,金砖国家均属于国家(填“发达”或“发展中”),这类国家主要分布在洲、洲、洲。其相互之间的合作被称为
    目前,金砖国家之间的合作不断加强,下列不属于国家之间经济合作方式的是(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市2019-2020学年八年级上学期地理期末考试试卷
  • 8. 下图为金砖国家分布图,读图回答下列小题。

    “金砖国家”中领土既跨东西两半球,又跨两大洲的国家是(    )
    “金砖国家”之间的互助合作被称为(    )
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:备考2020年中考地理二轮专题考点05 发展与合作
  • 9. “金砖五国”(BRICS)包括巴西、俄罗斯、印度、中国和南非。近年来,“金砖五国”经济发展迅速,合作交往日益密切。据此完成下面两题。
    “金砖五国”之间的经济合作被称为(     )
    关于俄罗斯地理特征的叙述,正确的是(    )
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:备考2020年中考地理二轮专题考点05 发展与合作
  • 10.     2017年9月3日至5日,金砖国家领导人笫九次会晤在福建厦门举行,主题是:“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”。读图,完成下面小题。

    下列关于金砖国家的叙述正确的是(    )
    金砖国家间经济联系密切,C国从B国进口铁矿、从R国进口石油,最适宜的运输方式分别是(    )
    下列有关叙述正确的是(    )
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:备考2020年中考地理二轮专题考点05 发展与合作