（实践名称）地图的阅读与应用

（实践材料）

材料一   等高线地形图

材料二  小丽班上准备组织一次登山活动，同学们都兴高采烈的。为了安全，老师拿出一张等高线地形图（上图）说：“这次我们要登的山较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察。

（实践思考）

资料一：10月16日，2020第二届环太原国际公路自行车赛落下帷幕。10月11日开始，伴随着飞速旋转的车轮，来自北京、河北、甘肃、四川、广东、吉林、山西等地 的120名运动员，先后在太原东山、黄河、右玉、长城、太行和太原西山共6个赛段奋勇争先、追风角逐，带我们领略了自行车运动的神奇魅力，感受秀美三晋的旖旎风光。

资料二：太原西山“云端上的彩虹公路”呈红蓝两色，不仅颜色鲜亮，而且具有环保、防滑、排水等特性，呈“S”型横亘于山中，宛如“彩带”在山间飞舞。该公路不仅是“2019年、2020年环太原国际公路自行车赛”的主赛道，而且对贯彻落实乡村振兴战略的实施，助推太原美丽乡村建设，拉动和促进体育、旅游等文化产业发展具有积极的推动作用。

资料三：“太原西山某地区等高线地形示意图”