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部编版： 三年级上册
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  • 1． 观察植物的根时，应该把根全部切下来。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省江门市新会区2019-2020学年四年级上学期科学第一次月考试卷
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  • 2． 下列的实验方法中，正确的打“√”．错误的打“×”。
    观察不知名的植物种子时，我们可以采用的方法是用嘴尝。
    观察比较小的种子外部形态特征时使用的工具是显微镜．
    选种要挑选饱满，没有受过损伤的种子。
    播种时，把凤仙花种子直接撒到土里就可以了。
    将种子紧挨着透明杯子的杯壁种植，可以观察到种子的发芽过程。
    在观察种子发芽的过程中，我们只需要用画图的方式记录就可以了．
    观察凤仙花的生长变化，不用及时记录。过几天再记录也可以。
    解剖凤仙花时，应该从外到内撕下花的各个部分．
    把蚕丝绕在竹板上，是为了方便测量蚕丝的长度。
    我们可以用测量的方法观察蚕身体的变化。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省深圳龙华2018-2019学年三年级下学期科学期中考试试卷
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  • 3． 不属于植物标识牌的作用的是（   ）
    A: 了解植物的名称
    B: 了解植物的来历
    C: 了解植物的生活习性
    D: 了解植物标识牌的设计者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤教版小学四年级下册科学期中测试卷
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  • 4． 记录是保存证据的重要方法。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：粤教版小学科学一年级下册 4.11草地里有什么（同步练习）
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  • 5． 只有写文字才是记录，用图示、图画，不是。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：粤教版小学科学一年级下册 4.11草地里有什么（同步练习）
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  • 6． 通过实地观察和资料搜索，利用、照片等方式，、相关主题的植物信息。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤教版小学科学四年级下册 1.8《网络课堂：有趣的植物》练习
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  • 7． 登陆，将整理后的“有趣的植物”的资料传到相应专题的资料库中。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤教版小学科学四年级下册 1.8《网络课堂：有趣的植物》练习
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  • 8． 种植了凤仙花，我们可以用、和照片等方式把自己观察到的现象记录下来。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 期中过关检测密卷(一)
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  • 9． 为了调查校园中的生物，我们可以随意采摘植物和伤害动物。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省诸暨市六年级上学期科学期末考试试卷
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  • 10． 对于调查校园动植物的活动，下面说法正确的是（    ）。
    A: 放大镜是为了看清记录单
    B: 小铲子主要是用来铲除杂草
    C: 分类是科学研究的常用方法，调查校园动植物时可以把动、植物分别记录
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省余姚市六年级上学期科学期末考试试卷
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