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部编版： 三年级上册
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  • 1． 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤”，这里指的是生物具有（   ）现象。
    A: 繁殖后代
    B: 变异
    C: 遗传
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
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  • 2． 只要长的不像父母的孩子，就一定是抱养的。（   ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
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  • 3． 如果将三种相貌特征组合，至少可以产生（  ）种不同相貌。
    A: 6
    B: 8
    C: 16
    D: 24
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
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  • 4． 基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面（   ）。
    A: 具有相似性
    B: 关系不大
    C: 毫无关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
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  • 5． 人的眼皮有和两种表现现状。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
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  • 6． 同一种生物不同个体之间不存在差异。（   ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
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  • 7． 有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
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  • 8． 世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
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  • 9． 人的前额发际都是一样的，不能用以区分人的相貌。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
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  • 10． 连线题。

    请将下列植物传播种子时需要借助的外力与植物连起来。

                 


               风             动物                水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 4.6原来都是相互关联的同步练习
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