万考题-全国中小学题库

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部编版：三年级上册

1．

把下列实验内容补充完整：

●研究的问题：铁生锈与空气有关吗?

●我们的假设：

●实验材料：3个同样的盘子、3枚同样的铁钉、水、菜油。

●实验步骤：①摆放3个盘子，其中两个分别装上水、菜油，另一个为空盘子；

②

③每天观察一次。

●观察到的现象：

●实验结论：

●上述所采用的实验方法属于实验，这种实验应注意在实验过程中只能改变个条件，其他的条件都保持不变。

制作一杯冒泡的“柠檬汽水”，需要的主要原料有(至少4种)：

①；②

③；④

难度：中等题型:常考题来源：教科版六年级下学期科学期末测试(三)

2．我国著名的赵州桥是一座( ).

A: 平桥
B: 拱桥
C: 钢索桥

难度：中等题型:常考题来源：教科版六年级下学期科学期末测试(四)

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3．下列结构中，最稳定的是( )。

A: 三角形结构
B: 四边形结构
C: 六边形结构

难度：中等题型:常考题来源：教科版六年级下学期科学期末测试(四)

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4．下列植物中，属于水生植物的是( )。

A: 月季
B: 荷花
C: 小叶女贞

难度：中等题型:常考题来源：教科版六年级下学期科学期末测试(四)

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5．下列细胞中含有叶绿体的是( )。

A: 叶表皮细胞
B: 口腔上皮细胞
C: 人体血液细胞

难度：中等题型:常考题来源：教科版六年级下学期科学期末测试(四)

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6．绝大多数的水污染都是由人类活动引起的。水的污染主要来源于农业污水、等。

难度：中等题型:常考题来源：教科版六年级下学期科学期末测试(四)

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7．说说你对“铁生锈与哪些因素有关”的假设，以及你这样假设的理由是什么?
问题
铁生锈与哪些因素有关?

我
的
假
假设一：

理由：

设
假设二：

理由：

难度：中等题型:常考题来源：教科版六年级下学期科学期末测试(四)

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8．下面是某科学探究小组关于纸的抗弯曲能力的实验方法与记录：

研究的问题：纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关吗?

实验方法：

①把纸梁的两端垫起一定的高度，并保持两端的距离不变。

②把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准，用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。

③分别用厚度是1倍、2倍、4倍，且宽度相同的纸重复以上实验，记录下数据。

纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录

纸梁的厚度(以粘在一起的张数计算)

抗弯曲能力的大小(垫圈个数)

请回答：

实验小组关于纸梁抗弯曲能力的假设是：

实验中改变的条件是：

实验中保持不变的条件是：

根据实验数据可以得出的结论是：

难度：中等题型:常考题来源：教科版六年级下学期科学期末测试(四)

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