首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 三年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 钢索桥的桥塔为什么要修那么高？请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。
    完善实验过程。

    实验设计：探究桥塔修得很高的原因

    提出问题

    钢索桥的桥塔为什么要修那么高？

    实验材料

    绳子、小木板、椅子、重物。


    实验步骤


    ①用小木板当“桥面”，用绳子当“钢缆”，用椅子背当“”，建造一座“钢索桥”。

    ②首先在桥面上放重物，然后两个人分别拉

    动“钢缆”并体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力。

    ③让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些，感受用力大小的变化并思考桥塔修得很的原因。

    实验现象


    结合实验过程以及相关提示回答下列问题。①我发现，桥塔修得很高可以（填“增大”或“减小”）钢缆的拉力，从而（填“增大”或“减小”）钢索桥的承载能力。

    ②钢索桥主要是由钢缆、桥塔和桥面组成的。 是桥承重的主要构件；是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面；是支承钢缆的主要构件。

    ③钢索桥的显著特点是桥面被吊起，跨度很（填“大”或“小”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 2.7桥的形状和结构同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 很早很早以前，人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示，用藤蔓做成了吊桥，后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥。再后来得益于科技的发展，用钢丝编成的缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥。跨越长江的江阴大桥就是一座钢索桥，它的跨度达1385米，一跨过江。吊起桥面的主钢缆，每根都由两万多根钢丝组成。

                            

         如果你是一位钢索桥的设计师，你会从哪些方面增强钢索桥的承载力呢？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 2.7桥的形状和结构同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 连线题。

    为了适应不同的环境和需求，桥梁也会建造成各种不同的形状和结构。请你将下面的图片与其名称和种类连在一起。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 2.7桥的形状和结构同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 选择题。  
    下图为西藏拉萨铁路大桥，该桥采用了双层叠拱结构，这主要是为了(    )。   


    在讨论各种各样的桥的形状和结构有什么不同时，同学们提出了下面几种想法，其中正确的是(  )。   
    为了感受桥面在拱下方的桥的优点，我们会在拱起的细竹条下面拴一根细绳子，此时细竹条产生的外推力将(  )。    
    下面的几座桥中不属于拱桥的是(    )。     
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 2.7桥的形状和结构同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 桥面比较和平坦，方便通行。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第七课桥的形状和结构同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 钢索桥的跨度可以很大。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第七课桥的形状和结构同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 桥塔修得很高，主要是为了美观。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第七课桥的形状和结构同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 江阴大桥的钢缆要承受（    ）万吨的拉力。
    A: 4.6
    B: 6.4
    C: 6.3
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第七课桥的形状和结构同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 跨越长江的江阴大桥，跨度达米。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第七课桥的形状和结构同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 赵州桥的桥面在（     ）。
    A: 拱上方
    B: 拱下方
    C: 拱中部
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第七课桥的形状和结构同步练习
    解析 收藏 试题篮