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1. 白鳍豚主要分布在( )、洞庭湖、钱塘江中。
A: 青海湖
B: 大渡河
C: 长江中下游
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学六年级上册第四单元选择题专项练习(二)
解析
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2. 长颈鹿在进化过程中,前肢和颈比较长的个体被保留了下来,前肢和颈比较短的个体被淘汰掉了的原因是( )。
A: 自然选择
B: 环境变化
C: 人工选择
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学六年级上册第四单元选择题专项练习(二)
解析
收藏
试题篮
3. 校园中绿色草丛中的青蛙( )。
A: 黄色的青蛙居多
B: 绿色的青蛙居多
C: 黄色的青蛙和绿色的青蛙数量一样多
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学六年级上册第四单元选择题专项练习(二)
解析
收藏
试题篮
4. 请写出我国特有动、植物各一种:
、
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学六年级上册 第四单元填空题专项练习 (一)
解析
收藏
试题篮
5. 大自然运用“
,
”这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
难度: 简单
题型:常考题
来源:教科版小学科学六年级上册 第四单元填空题专项练习 (一)
解析
收藏
试题篮
6. 科学家主要根据植物的特征对植物进行分类。如他们根据植物有没有花把植物分成了
植物和
植物。
难度: 简单
题型:常考题
来源:教科版小学科学六年级上册 第四单元填空题专项练习 (一)
解析
收藏
试题篮
7. 生物的多样性,包括
多样性、
多样性和生态系统多样性。
难度: 简单
题型:常考题
来源:教科版小学科学六年级上册 第四单元填空题专项练习 (一)
解析
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试题篮
8. 根据植物茎的特点,可以把植物分成
植物和
植物。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学六年级上册 第四单元填空题专项练习 (一)
解析
收藏
试题篮
9. 小红在校园里找到了桂花树、苔藓和麻雀,并对这三种生物进行了分类(下图),她第一次分类的依据是
,第二次分类的依据是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学六年级上册 第四单元填空题专项练习 (一)
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试题篮
10. 不开花植物包括
、
和
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学六年级上册 第四单元填空题专项练习 (一)
解析
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