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部编版： 三年级上册
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  • 1． 当太阳直射点在北回归线上时，则北半球是（    ）。
    A: 春季
    B: 夏季
    C: 冬季
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省青田县期末测试卷五年级（下）科学27
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  • 2． 下图表示的是研究“恒星周年视差”的实验。
    该实验从实验方法上说是属于实验。
    实验中，我们在大圆的中间放一个圆纸片，这个圆纸片代表，大圆表示地球绕太阳运行的轨道，地球绕太阳公转的方向是，地球绕太阳一周要。
    星1，星2是两颗离地球远近不同的星星，站在A点观测时，星1相对于星2的位置是：星1在星2的，站到B点观测时，星1又在星2的另一侧，这就是视觉上的相对位置差异。
    如果我们把星1，星2的位置放到距离大圆圈比原来远许多的地方，这种视觉位置差异范围（填“会变大”“不变”或“会变小”）。
    1838年，德国天文学家使用新制的望远镜，进行月复一月的观察，终于成功测出了天鹅座61星的视差。后来一些天文学家又相继测得了其他恒星的周年视差，从而证明了。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省丽水市莲都区期末测试卷五年级（下）科学27
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  • 3． 如果地轴不是倾斜的，而是直立的，地球上将会是（    ）。
    A: 昼夜不分
    B: 四季不明
    C: 昼长夜短
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省丽水市莲都区期末测试卷五年级（下）科学27
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  • 4． 下图是研究“地球的运动”时的实验示意图，请根据所学知识回答问题。
    若以A位置为起点，根据地球公转的方向，地球围绕太阳转动的先后顺序是：A→→C→。
    丽水比新疆迎来黎明，说明地球自转的方向是的。
    当地球运行到图C位置时，太阳的直射点在上，此时我们迎来了农历二十四节气中的，北极点附近会出现现象。
    当地球运行到图位置时，太阳的直射点在上，此时我们迎来了农历二十四节气中的春分。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省丽水市莲都区期末测试卷五年级（下）科学27
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  • 5． 恒星的可以证明地球在公转。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省江山市期末测试卷五年级（下）科学41
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  • 6． 在探究“为什么一年有四季”的实验中，我们用蜡烛模拟太阳，地球仪模拟地球。请观察模拟实验图，回答下列问题。
    当地球绕太阳公转到时，北半球是春季。
    当地球绕太阳公转到时，北极地区是极夜。
    当地球绕太阳公转到位置时，北半球夜最长昼最短。
    当地球从A位置运行到B位置时，江山的气温变化是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省江山市期末测试卷五年级（下）科学41
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  • 7． 如图所示，回答下列问题。
    上图是一个恒星周年视差的模拟实验，图上圆圈中间的大球代表，大圆圈是地绕太阳公转的轨道，转一周的时间大约需要。
    图中1，2表示两颗距离地球远近不同的星星，A，B是地球绕太阳运行轨道上的观测记录点。当地球上的人处于A观测点时，观测到星1应该在星2的（填“左侧”或“右侧”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市吴兴区期末测试卷五年级（下）科学14
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  • 8． 地球公转一周的时间是（    ）。
    A: 一天
    B: 一个月
    C: 一年
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市下城区期末测试卷五年级（下）科学34
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  • 9． 地球运动的其他条件保持不变，如果地轴不倾斜，而是直立的，那就（    ）。
    A: 不会发生昼夜变化
    B: 不会有四季变化
    C: 昼夜和四季都没有了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市下城区期末测试卷五年级（下）科学34
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  • 10． 下图是地球公转示意图，请结合实验经历，回答问题。

    图中用一支蜡烛模拟，用一个小地球仪围绕蜡烛转，表示地球在公转。
    当地球转到①位置时，我们北半球是季；当地球转到③位置时，北半球昼夜。（填“长”或“短”）
    根据这个实验，请尝试解释四季形成的原因：。
    我们在研究地球运动时，常常采用（    ）实验的方法。
    中国第30次南极科学考察队在南极大陆进行科学考察活动的这段时间，地球大概从运行到。

    A．①      B．②      C．③      D．④

    中国第30次南极科学考察队在南极大陆进行科学考察活动的这段时间，太阳的直射点也慢慢的由移到。

    A．北半球      B．赤道      C．南半球
    难度： 中等 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（五）第四单元 地球的运动35
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