首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 三年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 昼夜交替现象的研究

    小明和小希用地球仪、手电筒来探究“昼夜交替现象”的产生。
    在这个实验过程中采用的研究方法通常被称为 (   )。
    波兰天文学家 （   ）提出“日心说”。
    地球自转的方向是。
    在地球仪上的南极用红点标记，地球仪转动好多圈红点始终能被太阳（手电筒）照到，此时南极（“发生”或“不发生”）昼夜交替。
    下列猜想中能表示地球不动，太阳绕地球公转的图片是（   ）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省椒江区2020-2021学年五年级下学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 极圈以内地区，每年总有一个时期太阳不落到地平线以下，一天24小时都是白天，这种现象叫。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省绥化市海伦市2020-2021学年五年级下学期科学期末试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 昼夜交替的假说

    假说1：

    假说2：

    假说3：

    假说4：

    假说5：

    假说6：

    假说7：

    假说8：

    假说9：

    通过实验验证，仍能出现昼夜交替现象的假说有：

    假说1：

    假说2：

    假说3：

    假说4：

    假说5：

    假说6：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省遵义市播州区2020-2021学年五年级下学期科学期末试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 地球的任何地方都会出现极昼、极夜现象。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省玉溪市红塔区2020-2021学年五年级下学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 在昼夜交替的模拟实验中，手电筒模拟太阳。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省玉溪市红塔区2020-2021学年五年级下学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 极昼和极夜的时间最长可达(    )。
    A: 三个月
    B: 一个月
    C: 一年
    D: 半年
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市龙湾区2020-2021学年五年级下学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 昼夜交替现象是由于形成的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山西省太原市杏花岭区北辰双语学校 六年级上学期科学期末试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 地球运动的研究。

    如上图，图1中地球在运动，图2地球在做运动。

    提示：题(1)(填“公转”或“自转”)

    当地球从B点公转到C点时，北半球上的观察者发现1号星在星空中的位置也发生了变化，科学家把这种变化叫作。
    当地球运动到图1中的B位置时，地球会出现图2的光照情况，此时北极圈会出现现象。
    图2中甲、乙两个城市都处在(填“白天”或“黑夜”)，先看到日出的是城市。
    在探索昼夜交替现象时，我们常常用来模拟太阳进行研究。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省温州市经开区2020-2021学年五年级下学期科学期末试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 昼夜交替是地球的产生的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市绥滨县2020-2021学年五年级下学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 极昼和极夜现象是如何形成的？．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省曲靖市沾益区2020-2021学年五年级下学期科学期末试卷
    解析 收藏 试题篮