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部编版: 三年级上册
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  • 1. 垃圾分类完后,可通过填埋或焚烧等方式进行处理。下列说法正确的是(    )。
    A: 垃圾填埋的优点是不会污染土壤
    B: 焚烧垃圾的占地面积小
    C: 填埋场在填满垃圾后,可以在上面种植庄稼
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市宝安区2019-2020学年六年级下学期科学期末试卷
  • 2. 我们处理废纸的最好方法是(   )。
    A: 烧掉
    B: 扔进垃圾桶
    C: 回收再次加工利用
    难度: 简单 题型:常考题 来源:小学科学三年级上册7 给身边的材料分类
  • 3. 把下列材料埋到土里,最容易受到外界环境影响而变质的是(   )。
    A: 塑料
    B: 玻璃
    C: 棉麻
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学科学三年级上册7 给身边的材料分类
  • 4. 根据以下信息回答问题。

    天然材料是指自然界原来就有的、未经加工或基本不加工就可以直接使用的材料。如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤、石油、亚麻、羊毛等;人造材料是指需要经过加工或合成后

    才能使用的材料。如钢铁材料是从铁矿石中提炼出来的,玻璃主要是由硅酸

    类矿物加工而来的,尼龙、塑料主要是从石油、煤、天然气中提炼出来的。人造材料大多数是可以回收再利用的。

    下列选项中,(   )属于天然材料制成的物品。
    下列物品中,属于人造材料制成的是(   )。
    下列材料中,无法回收再利用的是(   )。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学科学三年级上册7 给身边的材料分类
  • 5. 下列物品中,可以回收再次利用的是(   )。
    A: 塑料
    B: 石头
    C: 砖瓦
    难度: 简单 题型:常考题 来源:小学科学三年级上册7 给身边的材料分类
  • 6. 我们可以把喝过的饮料罐和用过的纸张随意乱扔。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学科学三年级上册7 给身边的材料分类
  • 7. 树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类的好朋友。树木还是氧气制造厂,1公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出0. 73吨氧气。

    树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树林的气流含尘量大大降低。

    树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀菌素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼里约为400万个,林荫道上约为58万个,

    公园里约为100个,而林区只约为55个。林区与百货大楼每立方米空气中的含菌量相差7万多倍。

    此外,树木还是天然蓄水库和天然空调。树木对我们如此重要,

    关于如何保护树木,请你提出几点建议。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学科学三年级上册7 给身边的材料分类
  • 8. 是循环利用的标志。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学科学三年级上册7 给身边的材料分类
  • 9. 根据图片,认真完成实验探究题。 

     

    这个模拟实验是,瓶子中的沙和细石代表,清水代表,浸过墨水的纸巾代表,往上面喷水代表。 
    请将下列实验步骤正确排序:。只填写序号 

     ①观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化;②在广口瓶中放入淘洗干净的沙和细石子,然后加入清水;③用沙和细石埋住,再往上面喷水;④用镊子往瓶中靠瓶壁处放入浸过墨水的纸巾; 

    慢慢的往上喷水后,瓶子里底部的水。这个现象说明了。 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市高邑县曹留村2019-2020学年六年级下学期科学期中试题
  • 10. 要有效的回收垃圾,必须改变的习惯。对生活垃圾进行分装 和分类。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市克东县乾丰镇中学2019-2020学年六年级下学期科学期中试卷