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部编版： 三年级上册
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  • 1． 结合生活实际，说一说为什么人类生活离不开植物？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省玉溪市澄江市2021-2022学年上学期六年级科学期末考试
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  • 2． 在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省定西市岷县2021-2022学年第一学期五年级科学期中试题
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  • 3． 像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省定西市岷县2021-2022学年第一学期五年级科学期中试题
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  • 4． 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是（   ）。
    A: 荒漠中的骆驼刺根系发达
    B: 水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡
    C: 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河北省昌黎县靖安学区2021-2022学年五年级上学期科学期中试卷
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  • 5． 在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水，将一些腐烂的和新鲜的叶子草撕碎后放入水中，并加进-把土，然后将瓶子放在有阳光的窗户附近三周。这是制作“(    )"的步骤。
    A: 自来水
    B: 矿泉水
    C: 池塘水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省太原市万柏林区2021-2022学年六年级上学期科学第一次月考试卷
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  • 6． 下列哪种行为会导致生态平衡遭到破坏(    )
    A: 建立自然保护区
    B: 喷洒农药
    C: 退耕还林
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省黔东南州2021年小学科学六年级毕业考试试卷
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  • 7． 生物连同叫做生态系统。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省黔东南州2021年小学科学六年级毕业考试试卷
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  • 8． 建立是保护生物多样性的有效方法，它为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省菏泽市牡丹区2020-2021学年六年级下学期科学期末考试试卷
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  • 9． 保护野生动植物的措施有：颁布野生动物保护法、建立自然保护区、人工售卖。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山西省太原市杏花岭区北辰双语学校 六年级上学期科学期末试卷
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  • 10． 生活在一定区城内，互相间具有直接或间接联系的各种生物的总体叫生物群落。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山西省太原市杏花岭区北辰双语学校 六年级上学期科学期末试卷
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