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部编版： 三年级上册
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  • 1． 把植物名称和它们适宜生长的环境用直线连起来。

    仙人掌        海滩

    椰子树        沙漠

    橡胶树        海洋

    绿藻          热带雨林
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市大垛中心校2019-2020学年三年级下学期科学期末试卷
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  • 2． 如图是用显微镜观察到的叶的表皮细胞和叶肉细胞。

    在观察叶的时，我们发现了气孔；在观察叶的时，我们发现了叶绿体，它们分别与植物的呼吸作用和光合作用有关。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省石家庄市赵县王西章中学2019-2020学年六年级下学期科学期末试卷
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  • 3． 各种植物叶的形态各不相同，这与它们生活的环境有关。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市越城区袍江小学教育集团2019-2020学年四年级下学期科学期末考试试卷
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  • 4． 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2019-2020学年五年级下学期科学期末考试试卷
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  • 5． 植物的许多部位可以食用，下列食物中属于果实的是(    )。
    A: 西红柿
    B: 土豆
    C: 莲藕
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市乐清市2019-2020学年六年级下学期科学期末试卷
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  • 6． 绿色植物生命起源于茎。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学三年级下册7我们的大丰收
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  • 7． 植物同样具有与环境相适应的结构特点，下列说法错误的是（   ）。
    A: 松树的叶为针形，表面有蜡质，可以减少水分的蒸发
    B: 仙人掌的叶子绿色、肥厚多汁，有利于保持水分
    C: 香蕉树的叶子宽大舒展，有利于水分的蒸发，还有助于调节植物体温度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学六年级上册7谁选择了它们
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  • 8． 仙人掌将叶退化成尖刺是为了减少体内水分的蒸发，香蕉长着又宽又大的叶子是为了加速体内水分的蒸发。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学六年级上册7 谁选择了它们
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  • 9． 蕨类、藻类、苔藓类和开花植物的区别在于它们不会开花，也不能自己进行光合作用制造养料。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学六年级上册7 谁选择了它们
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  • 10． 松树的针形叶可以(    )
    A: 利于蒸发
    B: 减少水分的蒸发
    C: 用来防范病虫害
    难度： 简单 题型:常考题 来源：陕西省西安市未央区2019-2020学年六年级下学期科学期末试卷
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