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部编版： 三年级上册
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  • 1． 下面是小方同学探究种子发芽与哪些因素有关的实验记录表，根据表中记录回答问题。

    编号

    种子所处环境

    实验结果

    编号

    种子所处环境

    实验结果

    1

    不加水，置温暖处

    不发芽

    4

    加少量水，置寒冷处

    不发芽

    2

    加少量水，置温暖处

    发芽

    5

    加少量水，用透明杯罩住

    发芽

    3

    加过量水，置温暖处

    不发芽

    6

    加少量水，用黑色杯罩住

    发芽
    要研究种子发芽与阳光的关系，我们应该选择实验和实验来进行

    实验，通过实验我们知道，种子发芽阳光。

    实验1和2研究的是种子发芽与(    )的关系；实验2和4研究的是种子发芽与(    )的关系。

       A．水分           B．空气         C．温度

    如果以上实验中种子都没有发芽，其可能的原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版五年级科学上册 期中综合全练全测
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  • 2． 浮萍没有土壤也能生存。                                           
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：三年级科学上册第一单元 植物 单元全练全测
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  • 3． 种子发芽需要的最基本条件是(    )

    ①水分  ②适宜温度  ③阳光  ④空气  ⑤土壤
    A: ①②③
    B: ①③⑤
    C: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市罗湖区2017-2018学五年级上学期科学综合素养阳光评价
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  • 4． 本学期我们用绿豆做了“种子发芽实验”，请你回答下列有关这个实验的问题：
    猜测：除了绿豆种子自身条件外影响绿豆种子发芽的因素还有哪些？ 
    如果要探究水分对绿豆种子发芽的影响，需要改变的条件是什么？怎样改变这个条件？ 
    实验中能否每组采用一粒种子做实验？为什么？
    在研究光照对种子发芽的影响实验中，我们采用了下图的实验装置来做这个实验，实验中这个装置为什么不能放在阳光直射处？

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省兰溪市2016-2017学年五年级上学期科学试卷期末测试
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  • 5． 植物根的作用是：吸收土壤中的和，满足植物生长的需要；将植物在土壤中。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第一单元 植物的生长变化单元检测卷
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  • 6． 研究植物根的作用实验。

    实验器材：试管、一棵带根的绿色植物、植物油、水。

    实验方法：①将这棵带根的植物装入有水的试管中。

    ②将植物的根浸泡在试管里的水中。

    ③在水面上滴些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面处做好标记。

    ④一天后，观察试管中的水量有什么变化。

    实验现象：

    实验结论：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第一单元 植物的生长变化单元检测卷
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  • 7． 不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。                   
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第一单元 植物的生长变化单元检测卷
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  • 8． 种子萌发时最先长出茎。                                 
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第一单元 植物的生长变化单元检测卷
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  • 9．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第一单元 植物的生长变化单元检测卷
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  • 10． 种子萌发先长，再长茎和叶，植物的根总是向生长。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下学期 期中单元检测卷
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