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部编版：三年级上册

2．这是一组学生进行的种植实验的示意图，请你根据示意图，将下面的实验计划补充完整。

研究问题：对种子能不能发芽的影响。

实验材料：、、等。

实验假设：，种子能发芽；，种子不能发芽。

需要改变的条件：。

不能改变的条件：、等。

实验结果：一个星期后，浇水的种子发芽了，没有浇水的种子没有发芽。实验结论：种子发芽需要。

难度：中等题型:常考题来源：教科版小学科学六年级下册小学毕业升学模拟密卷(一)

4．如图是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。

实验计划问题：种子发芽必须要有阳光吗？
推测：种子发芽必须要有阳光。
相同条件：水分，空气，数量和大小相同的两组绿豆种子等
不同条件：……
实验方法：一组种子放在阳光充足的地方，一组种子放在黑暗的地方。

实验计划中，不同的条件是________。

为提高实验的准确性，每组种子不能少于_________。

如果本次实验成功，小明可以发现_________。

小明又做了其他实验，总结出种子发芽需要适宜的_________。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省诸暨市小学科学五年级上册期末考试试卷

5．准备两盆绿豆芽、两个纸盒，在纸盒顶部各开一个大小相同、形状相同的窗户。把一号纸盒扣在一号豆芽上，二号纸盒扣在二号豆芽上。两盒均放在阳光下，经常浇水，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：

这是一个对比实验，改变的条件是，保持不变的条件是、、。

一个星期后把纸盒拿掉，发现一号豆苗向（）弯曲，二号豆苗向（）弯曲。

A.左边 B.中间 C.右边

通过上面的研究，我知道绿豆芽的生长具有（）。

难度：困难题型:常考题来源：浙江省余姚市小学科学五年级上册期末考试试卷

7．小明在家庭实验室中研究“种子发芽与什么因素有关”，下面是他的设计表。

在这个实验中，小明无法研究的问题是（）。

A: 种子发芽与水分有关吗

B: 种子发芽与空气有关吗

C: 种子发芽与阳光有关吗

难度：中等题型:常考题来源：浙江省余姚市小学科学五年级上册期末考试试卷

8．小林为了探究“种子发芽是否一定需要光照”，他设计了这样的实验：把两组相同的种子，一组种子放在阳光下，加适量的水；另一组种子放在黑纸盒里，不加水。你认为他的实验设计科学、严谨吗？如果不严谨，需要怎样改进？

难度：中等题型:常考题来源：浙江省台州市路桥区小学科学五年级上册期末考试试卷

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9．在绿豆种子发芽的实验中，发生的第一个变化是。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省台州市路桥区小学科学五年级上册期末考试试卷

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10．种子发芽需要适量的，适宜的温度和空气。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省绍兴市上虞区小学科学五年级上册期末考试试卷

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