当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 三年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 连一连。

                   汽车车胎上的花纹

    增大摩擦力     给自行车车轴加润滑油

                   跑步用的钉鞋

    减小摩擦力     坦克车轮上的履带

                   移动重物时在重物下垫上滚木

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期期末真题卷(一)33
  • 2. 用小车来做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时,要改变的条件是(    )。
    A: 小车的质量
    B: 小车的运动方式
    C: 拉力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期期末真题卷(五)38
  • 3. 下列措施中,目的是为了减小摩擦力的是(    )。
    A: 下雪后往马路上撒煤渣
    B: 自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
    C: 台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期期末真题卷(五)38
  • 4. 摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用。下面是王梅同学研究摩擦的实验。

    实验室提供下列器材:A.带钩的长方体木块;B.带钩的正方体木块;C.表面平整的长木板;D.几条毛巾;E.直尺;F.弹簧测力计。

    下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题。

    试验次数

    接触面

    压力(N)

    弹簧测力计的读数(N)

    1

    木板面

    4

    0.5

    2

    木板面

    6

    0.75

    3

    毛巾面

    4

    1.5

    ①比较第1,2次实验得出的结论:

    ②比较第1,3次实验得出的结论:

    因为物体间的接触面积有大小,那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢?请你用上面的器材设计一个对比实验进行研究。

    实验器材:。(选填上面器材的字母)

    在日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?(各举两例)

    增大摩擦力:

    减小摩擦力:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期期末真题卷(五)38
  • 5. 赛车要能很快加速到300千米以上,而且要能平稳行驶。下列有关赛车设计分析不正确的是(    )。
    A: 轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑
    B: 设计了流线型车身,使阻力减小到最少
    C: 设计力量很大的发动机,行驶起来没有摩擦力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期期末真题卷(五)38
  • 6. 赛车的轮胎比一般汽车的轮胎要宽,这样的设计是为了(    )。
    A: 减小摩擦力,便于提速
    B: 增大摩擦力,避免打滑
    C: 增加车身重量,使行驶稳定
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期期末真题卷(四)21
  • 7. 夏天,王东和李刚去抓泥鳅。李刚戴了手套,王东嫌麻烦没戴。结果李刚抓了好多条泥鳅,而王东一条也没有抓到。王东没有抓到的原因主要是(    )。
    A: 泥鳅太轻太小
    B: 王东手小、力气小
    C: 王东的手太光滑
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期期末真题卷(三)37
  • 8. 丁丁和同学们做了有关摩擦力的实验,请根据下图完成相关问题。

    甲图的弹簧测力计读数为N,乙图的弹簧测力计读数为N,丙图的弹簧测力计读数为N。

    A.1.8 B.1.9

    C.2.2 D.2.4

    E.4.4 F.5.6

    实验(    )研究的是接触面光滑程度对摩擦力的影响。
    实验(    )研究的是物体重量对摩擦力的影响。
    实验(    )的研究方法是不可取的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期期末真题卷(三)37
  • 9. 下列情况容易出交通事故的是(    )。
    A: 雪天轮胎加防滑链
    B: 汽车超速行驶
    C: 车身颜色鲜艳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期期末真题卷(二)29
  • 10. 体操运动员容易手心出汗,往手上擦镁粉是为了(    )。
    A: 减小摩擦力
    B: 增大摩擦力
    C: 让手更干净
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期期末真题卷(二)29