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部编版： 三年级上册
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  • 1． *附加题（每小题2分，共10分）

    如图所示为一无刻度的弹簧，最大可以挂10N的重物，小明想用该弹簧测一个物体的重量，他先把弹簧上端固定，静止时指针P指A点，在弹簧下端挂上重5N的物体，静止时指针指在B点。
    我发现这个装置和弹簧测力计相似，都利用了弹簧的原理。
    如果要在这个装置边上标一个“0”刻度，应该标在点合适。
    用这个装置测量不同重量的物体时，还需要考虑它的。
    在这个装置上挂上待测物体，静止时指针指在C点，测得AB长10厘米，AC长6厘米，则待测物体重N。
    如果我在这个装置挂上一个重500克力的物体，指针将会指向（    ）。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区小学科学五年级上册期末考试试卷
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  • 2． 我们处在一个力的世界里，力无处不在。
    火箭靠运动；成熟的苹果会落到地面上，是因为它受到。

    A.重力    B.反冲力    C.弹力    D.摩擦力

    在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力_________。
    为了增加自行车上相关部位的摩擦力，可以采取_________的方法。

               

    推动同一个箱子，在_________情况下，最费力。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市西湖区小学科学五年级上册期末考试试卷
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  • 3． 小东和小明购买了两种不一样的弹力橡皮球。小东说：“我的比你的好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”小东应该选择下列哪个方案最为合理(    )。
    A: 把两球用力向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离
    B: 用手触摸两球，看哪一个球比较硬
    C: 两球从相等高处落下，测量哪个反弹得高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市龙华区2018-2019学年五年级上学期科学期末考试试卷
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  • 4． 任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：青岛版小学科学三年级下学期 第一单元 游戏里的科学 单元测试
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  • 5． 利用弹性原理制作的器具                        课桌

                                                  自行车车座

                                                  沙发

    不是利用弹性原理制作的器具                    网球拍

                                                  方凳

                                                  地毯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：青岛版小学科学三年级下学期 第一单元 游戏里的科学 单元测试
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  • 6． 像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：青岛版小学科学三年级下册第一单元测试题
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  • 7． 弹簧能产生弹力，主要原因是         。
    A: 弹簧形状改变后，要恢复原来的形状
    B: 弹簧是铁做的；
    难度： 中等 题型:常考题 来源：青岛版小学科学三年级下册第一单元测试题
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  • 8． 人体的皮肤也有弹性。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：青岛版小学科学三年级下册第一单元测试题
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  • 9． 橡皮筋被拉开后,产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省菏泽市实验小学2018-2019学年五年级上学期科学期末考试试卷
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  • 10． 人们在生产，生活中是如何利用物体弹性的？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版小学科学四年级下册 4.2物体的形状改变以后
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