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部编版： 三年级上册
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  • 1． 在测试橡皮筋动力小车时，发现橡皮筋打滑，以下改进方法不合理的是(     )。
    A: 在小车上放重物
    B: 在更粗糙的地面上运动
    C: 增加橡皮筋圈数
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省瑞安市2020-2021学年第一学期四年级科学期末检测
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  • 2． 下列物体中没有产生弹力的是(    )
    A: 拉长的皮筋
    B: 压扁的海绵
    C: 拉开的弓
    D: 未变形的弹簧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省昆明市官渡区2021年四年级上学期科学期末检测卷
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  • 3． 当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是，力的单位是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版（2017秋）吉林省长春市公主岭市2020-2021学年第一学期四年级科学期末教学质量检测
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  • 4． 用橡皮筋做动力驱动小车，小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省徐州市邳州市2020-2021学年度第一学期四年级科学期末考试试卷
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  • 5． 用橡皮筋作动力启动小车，不打滑的前提下，缠绕2圈与5圈相比(     )
    A: 缠绕2圈开得远
    B: 缠绕5圈开得远
    C: 两种方法一样远
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市鹿城区2020-2021学年第一学期四年级科学期末学业质量检测
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  • 6． 图中，橡皮筋产生的弹力更大的是(    )

    A: 挂一个钩码
    B: 挂两个钩码
    C: 挂四个钩码
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市鹿城区2020-2021学年第一学期四年级科学期末学业质量检测
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  • 7． 列说法中正确的是(    )
    A: 将橡皮筋替换成没有弹性的棉线，其他操作一样时，依然可以驱动小车
    B: 做小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数的关系实验时，只改变橡皮筋的缠绕圈数
    C: 无论往哪个方向缠绕橡皮筋，小车的运动方向都是向前的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省苍南县2020-2021学年第一学期四年级科学期末质量检测试题
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  • 8． 能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做(    )。
    A: 拉力
    B: 弹力
    C: 表面张力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省遂宁市安居区2020-2021学年第一学期四年级科学期末试题
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  • 9． 为了参加罗湖区创客节活动，小明需要制作一个动力小车．他想参考课本的以下方法。请大家仔细对比后帮助小明解答。

    以上两种方法均能让小车运动起米，其中图一是利用了气球产生的（选填“反冲力”或“弹力”)，图二利用了橡皮筋产生的(选填“反冲力“或“弹力”)。
    利用图一的方法，小明发现气球的大小会影响小车的运动，气球吹得越大，小车运动的距离(选填“越近”或“越远”)，同时小车的运动速度(选填“越来越快”或“越来越慢”)。
    利用图二的方法，小明发现顺时针和逆时针缠绕橡皮筋，小车运动方向(选填“相同”、“不同”)。橡皮筋缠绕的圈数(选填“越多”或“越少”)，对小车产生的力(选填“越小”或“越大”)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东深圳罗湖区2020-2021学年第一学期四年级抽样性质量检测考试 科学试卷
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  • 10． 设计制作小车

    小开和小明各自组织了一个小组，根据老师提供的材料和任务要求，设计制作小车。请仔细阅读和思考下列问题并作答：
    小组成员们在制作过程中出现了以下几种做法，正确的是(    )。
    小开和小组成员选择制作的是橡皮筋动力小车(如图)。该小车的动力来源于橡皮筋形状改变后产生的。

    小开组想让他们设计的小车运动得更远，做了一个“橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶距离关系”的实验，并得出以卜数据，请完成实验记录单。

    橡皮盘缠绕的圈数

    实验序号

    从起点到终点的距离(cm)

    我发现

    测量距离

    平均距离

    10圈

    1

    15

    2

    15

    3

    18

    20圈

    1

    50

    2

    48

    3

    52

    30圈

    1

    90

    2

    87

    3

    90
    小明和小组成员决定制作一辆用气球驱动的小车(如图)，在驱动小车时，6秒行驶了1.2米，如果想让小车3秒行驶0.8米，你觉得下列方法可行的是(    )。

    小开组和小明组同学在调试小车时，发现自己组的小车在运动一段距离之后最终都会停下来，这主要是因为受到了 力的作用 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省衢州市开化县2020-2021学年上学期四年级科学期末试题
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