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部编版： 三年级上册
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  • 1． 小肠通过促进并营养物质，将食物推入大肠。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学大象版四年级上册月考测试卷四
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  • 2． 养料被小肠壁上绒毛里的吸收，传到全身各处。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学大象版四年级上册月考测试卷四
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  • 3． 如图，在一个塑料袋中装人水、煮熟并切成小块的蔬菜和馒头。反复揉捏这个塑料袋，里面的食物会变成，这个袋子相当于人体消化器官中的，反复揉捏这个袋子的过程相当于模拟。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学大象版四年级上册月考测试卷四
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  • 4． 小肠的主要功能是(    )。
    A: 消化食物和吸收养分
    B: 把食物运输到胃里
    C: 吸收食物残渣中的水分
    难度： 简单 题型:常考题 来源：小学科学大象版四年级上册月考测试卷四
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  • 5． 食物在(   )里被消化成食糜。
    A: 口腔
    B: 胃
    C: 小肠壁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学大象版四年级上册学业水平测试(一)
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  • 6． 小肠内表面有丰富的绒毛，使小肠与食物接触面积在平方米以上。绒毛上有很多，可以吸收食物中的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学大象版四年级上册学业水平测试(一)
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  • 7． 学校组织学生体检，下面是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。
    口腔里的各部分有什么作用，连一连。

    牙齿      搅拌食物

    舌头      磨碎食物

    唾液      润滑食物，消化部分淀粉

    小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官？填一填。

    口腔→→→→

    后来测了一下肺活量，小明需要的氧气由肺吸人后进人血液，再由(    )通过血管输送到全身各处。
    他的肺活量是1300毫升，要使肺活量增大，可采取的方法是(    )。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学大象版四年级上册学业水平测试(二)
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  • 8． 人的身体里有一个近7米长的消化系统，不同的消化器官分工协作，共同完成食物在我们身体里的“旅行”。下列表述错误的是(     )。
    A: 口腔是消化系统中食物经过的第一个器官，其中牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物
    B: 小肠是消化食物和吸收养分的主要器官
    C: 大肠是消化系统中最后一个器官，主要吸收食物残渣中的水分
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学大象版四年级上册学业水平测试(二)
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  • 9． 食物经过食管到达胃，胃的蠕动将食物磨碎、分解成食糜。胃里还有胃液，可以帮助消化食物。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学大象版四年级上册学业水平测试(二)
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  • 10． 下列说法错误的是(    )。
    A: 小肠可以消化食物残渣
    B: 小肠可以吸收大部分营养物质
    C: 食物的消化要依靠身体各消化器官之间的协同工作
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学大象版四年级上册期末测试卷一
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