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部编版： 三年级上册
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  • 1． 牙齿按形状可以分为齿、齿和齿三类。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测
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  • 2． 不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。       
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测
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  • 3． 经常刷牙可以预防龋齿。                                   
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测
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  • 4． 如果牙齿不好，不仅消化会受到影响，还会影响身体的健康。  
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测
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  • 5． 牙齿在食物消化的过程中起的作用是(    )。   
    A: 咬碎食物
    B: 消化淀粉
    C: 搅拌食物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测
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  • 6． 口腔中的牙齿、唾液、舌头分别有什么作用？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测
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  • 7． 吃玉米棒时，把玉米粒从玉米上啃下来，主要用到了(    )。  
    A: 门齿
    B: 犬齿
    C: 臼齿
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 期末综合全练全测B卷
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  • 8． 学校组织学生体检，下面是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。
    口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。

     

    小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官，请你填一填。

    口腔 →→→→

    五官科：医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音。
    测听力时，医生发出的声音是通过传播到小明的耳朵里的。
    最后小明测了一下肺活量，小明需要的氧气由肺吸人后进入血液，再由(    )通过血管输送到全身各处。   
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 期末综合全练全测B卷
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  • 9． 口腔里的、和唾液共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 期末综合全练全测A卷
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  • 10． 牙齿用来咀嚼食物，胃肠用来消化食物，它们之间没有联系。          
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 期末综合全练全测A卷
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