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部编版: 三年级上册
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  • 1. 唾液消化淀粉实验

    ⑴取两支试管,分别加入等量的淀粉液,在其中一支试管中加入适量唾液,并摇匀。

    ⑵将两支试管放入37°C的温水中。

    ⑶过一会儿,分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。

    实验现象:加入唾液的试管

    没加入唾液的试管

    实验结论:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市兰陵县2020-2021学年三年级下学期科学期末试卷
  • 2. 细嚼馒头时感觉到甜味,是因为唾液中的酶把淀粉分解成麦芽糖。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市兰陵县2020-2021学年五年级下学期科学期末试卷
  • 3. 形成龋齿的主要原因是(   )。
    A: 偏食、营养不良
    B: 牙齿生长畸形
    C: 口腔不洁,有细菌存在
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省秦皇岛市昌黎县2020-2021学年四年级下学期科学期末试卷
  • 4. 将一块馒头放入口中,反复咀嚼有甜味,这是由于(   )。
    A: 牙齿咀嚼的缘故
    B: 舌搅拌的缘故
    C: 口腔分泌消化酶的缘故
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省秦皇岛市昌黎县2020-2021学年六年级下学期科学期末试卷
  • 5. 探究唾液中酶的作用,完成下表。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取两支试管,分别加入等量淀粉液,试管1中加入少量唾液,摇匀。

    试管1:

    试管2:

    ②将两支试管放入37℃左右的温水中。

    ③分别往两支试管中加入一滴碘酒。

    实验结论:唾液可以把淀粉分解

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省枣庄市2020-2021学年青岛版五年级下册期中测试科学试卷
  • 6. 米饭在口腔中咀嚼后会产生甜味,主要是因为(    )。
    A: 米饭本来就是甜的
    B: 口腔中味蕾的错觉
    C: 米饭和唾液反应的结果
    D: 米饭被磨碎的结果
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省南平市蒲城县教科版2020-2021学年六年级下册期中考试科学试卷
  • 7. 食物是如何被消化的。

    在研究食物消化时,取两支试管分别加入等量的液,这样做主要是为了做(对比  模拟) 实验。(选正确的打对号)

    在其中的一支试管中加入少量并摇匀。将两支试管放入37摄氏度的温水中,这是模拟人体内的环境。

    过一会儿,分别往两支试管中加入一滴,观察现象。

    通过实验发现唾液有初步消化食物中的作用。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济宁市微山县2020-2021学年五年级下学期科学期中试卷
  • 8. 唾液里的有一种促进食物消化的酶,能把淀粉分解成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省东营市广饶县2020-2021学年五年级下学期科学期中考试试卷
  • 9. 口腔只是通道,食物在口腔中并不消化。()
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省东营市广饶县2020-2021学年五年级下学期科学期中考试试卷
  • 10. 嚼馒头时会感觉到有甜味,是因为唾液中的酶把淀粉分解成了麦芽糖。()
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省德州市宁津县2020-2021学年五年级下学期科学期中考试试卷