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部编版: 三年级上册
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  • 1. 一列火车自远而来经过你的身边,又离你而去时,你听到的声音是()   。
    A: 逐渐变强
    B: 逐渐变弱
    C: 先由弱变强,再由强变弱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2020-2021学年四年级上学期科学第一次月考试卷
  • 2. 小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是(    )。

    A: 从低到高
    B: 从高到低
    C: 从弱到强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江温州龙湾区2020-2021学年四年级上学期科学期中考试试卷
  • 3. 把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另-端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(    )
    A: 声音更弱
    B: 声音更强
    C: 声音没什么变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江温州龙湾区2020-2021学年四年级上学期科学期中考试试卷
  • 4. 小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江温州龙湾区2020-2021学年四年级上学期科学期中考试试卷
  • 5. 小红吹奏如图的乐器,声音最高的是(    )。
    A: 1号试管
    B: 3号试管
    C: 6号试管
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江温州龙湾区2020-2021学年四年级上学期科学期中考试试卷
  • 6. 使橡皮筋发出声音的最佳方法是(    )。
    A: 用力拉伸
    B: 轻轻拨动
    C: 揉成一团
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙华区2020-2021学年四年级上学期科学9月月考试卷
  • 7. 下表是401班同学在做“探索尺子的音量变化”的实验时制成的图表

    拨动力度

    尺子振动的幅度(厘米)

    声音的强弱

    力度小

    6

    力度较小

    10

    较弱

    力度较大

    14

    较强

    力度大

    18

    补全音量变化柱状图。

    我们能从记录表中看出:尺子的振动幅度从6厘米变成10厘米、14厘米或18厘米时,音量发生了变化,音量的变化规律是:
    分析柱状图,我们知道了拨动尺子的力度越大,振动幅度越(填“大”或“小”),发出的声音越(填:“强”或“弱”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙华区2020-2021学年四年级上学期科学9月月考试卷
  • 8. 下面不能描述声音的是(    )
    A: 高、低
    B: 强、弱
    C: 多、少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙华区2020-2021学年四年级上学期科学9月月考试卷
  • 9. 在做观察钢尺发声强弱变化的实验时,钢尺伸出桌面的长度应(    )。
    A: 保持相同
    B: 进行改变
    C: 怎样做都可以
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙华区2020-2021学年四年级上学期科学9月月考试卷
  • 10. 在用拨动的方法使钢尺发声的实验中,下列做法正确的是(    )。
    A: 边做实验边大声讲话
    B: 钢尺要用力压住
    C: 不用分工合作,一个人就行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙华区2020-2021学年四年级上学期科学9月月考试卷