首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 三年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 在探究弦的音高变化实验中，小明选择了吉他进行实验，有以下发现：

    当改变(选填“琴弦松紧”或“拨动力度”)会改变琴弦的音高。
    如果用相同力度拨动较粗的琴弦，琴弦振动速度慢，声音(选填“高”或“低”)，拨动较细的琴弦，琴弦振动速度快，声音 (选填“高”或“低”)。
    改用不同力度拨动同一根琴 弦，大力拨动，振动幅度(选填“大”或“小”)；小力拨动，振动幅度(选填“大”或“小”)。
    如果想弹奏的音调高且声音响亮，小明应该选择(选填“大力”或“小力”)地拨动(选填“较粗”或“较细”)的琴弦。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东深圳罗湖区2020-2021学年第一学期四年级抽样性质量检测考试 科学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 用不同的力敲击相同的音叉，发出的声音一样强。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省九江市2020-2021学年度上学期四年级上册科学期末试卷教科版
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的(    )
    A: 音量
    B: 音调
    C: 音色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版（2017秋）吉林省长春市公主岭市2020-2021学年第一学期四年级科学期末教学质量检测
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 如图敲击后的小音叉可以把乒乓球弹开，下列操作可以让乒乓球弹开的更远的是(    )

    A: 更用力地敲击小音叉
    B: 轻轻地敲击小音叉
    C: 相同的力敲大音叉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省苍南县2020-2021学年第一学期四年级科学期末质量检测试题
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 用不同的力度敲击铝片琴上同一片铝片，发出的声音(    ) 。

    A: 高低不同
    B: 振动快慢不同
    C: 强弱不同
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东深圳罗湖区2020-2021学年第一学期四年级抽样性质量检测考试 科学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 下列词汇中可以用来描述声音的强弱的是(      )
    A: 音高
    B: 振动
    C: 音量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市鹿城区2020-2021学年第一学期四年级科学期末学业质量检测
    解析 收藏 试题篮
  • 7． “昨晚雷声很大。 ”这句话是对雷声强弱的描述。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市龙华区2020-2021学年四年级上学期科学期末试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 小林研究声音的变化，他先轻轻地敲鼓，然后重重的敲鼓，发现（    ）
    A: 重重敲鼓的声音比轻轻敲鼓的高
    B: 重重敲鼓的声音比轻轻敲鼓的强
    C: 重重敲鼓与轻轻敲鼓的声音强弱相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市邛崃市科学四年级上学期期末试题 2020-2021学年
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 小志到校后，迅速找到自己的班级，和同学们一起准备开幕式的方阵表演。
    方阵表演时，小志敲击出轻重不同的鼓声，同学们随着鼓声踏步通过主席台。当小志大力敲击鼓面时(    ) 。
    方阵表演结束后，小志马上去准备100米跑步比赛。小志在比赛前换上了鞋底上有“钉子”的钉鞋(如图)，这是为了(    )。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市宝安区2020-2021学年第一学期期末调研测试四年级科学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 下列描述声音的词语不合适的一组是(    )。
    A: 高低、高兴
    B: 悦耳、动听
    C: 刺耳、难听
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白城市通榆县2020-2021学年第一学期四年级科学期末检测试题
    解析 收藏 试题篮