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1. 我们制作的“土电话”在空气中是通过( )传播声音的。
A: 气体
B: 固体
C: 液体
难度: 简单
题型:常考题
来源:湖北省荆门市京山县2019-2020学年四年级下学期科学期末试卷
解析
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试题篮
2. 声音在
的环境中是不能传播的。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:湖南省邵阳市邵阳县2020年小升初科学模拟试卷
解析
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试题篮
3. 如图,一位同学轻轻的敲击桌面,结果是离得近的同学没有听到声音,离得远的同学都听到了。
这个实验告诉了我们什么?
在生活中,哪些现象还能解释你的上述结论?
你觉得做这个实验的时候应该注意什么?
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省昌黎县靖安学区2019-2020学年三年级下学期科学期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
4. 在下列地方,声音不能正常传播的是( )。
A: 操场上
B: 水中
C: 月球上
难度: 简单
题型:常考题
来源:河北省昌黎县靖安学区2019-2020学年三年级下学期科学期中考试试卷
解析
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试题篮
5. 坐在教室里,我们都能听到大街上汽车的鸣笛声,其声音的传播路径是( )。
A: 声源→空气→耳朵
B: 声源→墙壁→耳朵
C: 声源→空气→墙壁→空气→耳朵
难度: 简单
题型:常考题
来源:河北省昌黎县靖安学区2019-2020学年三年级下学期科学期中考试试卷
解析
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试题篮
6. 宇航员在月球上面对面说话需要借助无线电。 ( )
A: 正确
B: 错误
难度: 简单
题型:常考题
来源:湖北省黄冈市五校联考2018-2019学年六年级下学期科学4月月考试卷
解析
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试题篮
7. 宇航员在太空中,面对面也不能听到对方声音,是因为声音不能在
中传播。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省太原市尖草坪区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
解析
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试题篮
8. 上课铃声响起,小朋友们从各处跑向自己的教室,这说明声音传播的方向是朝着( )的。
A: 一个方向
B: 前后方向
C: 左右方向
D: 四面八方
难度: 简单
题型:常考题
来源:山西省太原市尖草坪区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
解析
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试题篮
9. 下列三种物质形态,通常( )传播声音的效果最好。
A: 固体
B: 液体
C: 气体
难度: 简单
题型:常考题
来源:山西省太原市尖草坪区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
解析
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试题篮
10. 如图所示,小明利用闹钟、钟罩等材料组成“声音的传播”的研究装置。
闹钟响了之后,在抽掉钟罩内的空气之前小明
(能/不能)听到闹钟的声音。
当空气逐渐被抽走之后,闹钟的声音会逐渐
。
如果在钟罩内装满水,小明
(可以/不可以)听到闹钟的声音。
这个实验说明,
。
人通过耳朵可以听到外界各种各样的声音,以下器官有什么功能,请你帮小明连一连。
耳廊 把声音传到中耳
耳道 把声音转化为振动
鼓膜 收集声音
耳蜗 把听觉信号输送到大脑
听觉神经 把振动转化为听觉信号
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省深圳市龙华区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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