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部编版： 三年级上册
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  • 1． 地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第三单元第7课时 地球
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  • 2． 写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字(至少三位)：托勒密、、布鲁诺、等。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第三单元第7课时 地球
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  • 3． 人们一开始就知道地球是球形的。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第三单元第6课时 地球的形状
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  • 4． 人们列地球的认识经过了漫长的时期。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第三单元第6课时 地球的形状
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  • 5． 为找到地球球形的证据，选用正方体和球体做实验。对比正方体和长方体投射的影子，把影子画下来。

    正方体投射的影子

    球体投射的影子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第三单元第6课时 地球的形状
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  • 6． 古希腊学者根据月食的景象分析，认为地球是或的形状。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第三单元第6课时 地球的形状
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  • 7． 在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到，然后看到。根据这种现象推测地球可能是的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第三单元第6课时 地球的形状
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  • 8． 1519年，航海家带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了的观点。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第三单元第6课时 地球的形状
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  • 9． 古代人认为地球的形状是平的。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第三单元第6课时 地球的形状
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  • 10． 太阳和月球是两个星球.它们的形状都是球体.我们生活的地球也是一个。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第三单元第6课时 地球的形状
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