首页
激活码
充值中心
登录
小学科学
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
教科版(2001)
教科版(2017秋)
粤教粤科版(2001)
粤教粤科版(2017秋)
苏教版(2001)
苏教版(2017秋)
冀人版(2017秋)
大象版(2017秋)
青岛版(六三学制)(2001)
青岛版(六三制2017秋)
年级
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
三年级上册(新)
三年级下册(新)
四年级上册(新)
四年级下册(新)
五年级上册(新)
五年级下册(新)
六年级上册(新)
六年级下册(新)
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
三年级上册
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
简答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 电路是由
、
、
和电器元件等连接而成的电流通路。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学四年级下册 第一单元电第1课时生活中的静电现象
解析
收藏
试题篮
2. 下列现象中不属于静电现象的是( )。
A: 干燥的冬天脱毛衣时会发出啪啪的声音
B: 干燥寒冷的冬天我们的手接触铁栏杆时会有触电的感觉
C: 梳干燥的头发时头发跟着梳子飘起来
D: 两个物体摩擦会产生热量,甚至可能冒出火花
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学四年级下册 第一单元电第1课时生活中的静电现象
解析
收藏
试题篮
3. 下列做法中,能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电的是( )。
A: 碰击
B: 运动
C: 连接
D: 摩擦
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学四年级下册 第一单元电第1课时生活中的静电现象
解析
收藏
试题篮
4. 我们通常感觉不到物体带电,因为物质同时具有两种电荷:
和
,由于它们数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学四年级下册 第一单元电第1课时生活中的静电现象
解析
收藏
试题篮
5. 当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带
电荷,而且在它们靠近时会产生
的现象。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学四年级下册 第一单元电第1课时生活中的静电现象
解析
收藏
试题篮
6. 如图所示,将一束扯成线状的塑料捆扎绳,用清洁干燥的手自上而下地捋,塑料绳就会向四周散开,而且捋的次数越多下端散开越大,这是为什么?
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学四年级下册 第一单元电第1课时生活中的静电现象
解析
收藏
试题篮
7.
将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上,用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位。观察到的现象是
通过实验,我们进一步发现带电气球相互靠近时会有以下几种情况:
①仔细观察,我们能得出
②这种现象和我们了解的
间的相互作用相似。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学四年级下册 第一单元电第1课时生活中的静电现象
解析
收藏
试题篮
8. 如图所示,用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察到的现象是碎纸屑被梳子
起来。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学四年级下册 第一单元电第1课时生活中的静电现象
解析
收藏
试题篮
9. 如图所示,“冬季里,女孩在摘掉毛线帽的瞬间,头发竖立起来”;“在科技馆,一个长发女孩用手触摸静电起电机的金属球,头发竖立”;“闪电”。这三种现象都属于
现象。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学四年级下册 第一单元电第1课时生活中的静电现象
解析
收藏
试题篮
10. 要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,就是
;另一个是要有
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学四年级下册 第一单元电第1课时生活中的静电现象
解析
收藏
试题篮
1...
<<
240
241
242
243
244
245
>>
5452
0
/40
进入组卷