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部编版： 三年级上册
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  • 1． 两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来比较，也就是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第6课时 比较相同时间内运动的快慢
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  • 2． 测量速度的单位一般用千米／时，也可以用米／秒。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第6课时 比较相同时间内运动的快慢
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  • 3． 龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉，不浪费时间，它也不能得第一。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第6课时 比较相同时间内运动的快慢
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  • 4． 测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第6课时 比较相同时间内运动的快慢
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  • 5． 短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米／秒。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第6课时 比较相同时间内运动的快慢
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  • 6． 当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第6课时 比较相同时间内运动的快慢
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  • 7． 如图，小明从甲乙丙三个不同坡度斜面上的同一位置，释放相同实心小球，让实心小球滑下后撞击水平面上的木块。(图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置)

    实心小球从斜面上自由滚落，斜面坡度越大，实心小球撞击木块时的速度越。(填“快”或“慢”)
    图中实心小球从斜面上自由滚落，撞击小木块的能量最大的是。(填“甲”“乙”或“丙”)
    小木块运动一段距离后停止了，是因为受到了(    )的作用。
    比较甲、乙、丙的实验效果，如果要让小木块运动得更远，还可以怎么做？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江嘉兴南湖区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 8． 下列三项在描述物体运动快慢时没有关系的一项是（    ）
    A: 时间
    B: 距离
    C: 方向
    D: 速度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省枣庄市中区2019-2020学年六年级上学期科学期末考试试卷
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  • 9． 两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动，先到终点的速度快。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第8课 《测试“过山车”》
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  • 10． 把下列各种运动物体根据速度从大到小的顺序排序，用①~⑩表示。

    运动的物体

    速度（千米/时）

    排序

    运动的物体

    速度（千米/时）

    排序

    汽车

    120

    喷气式飞机

    900

    F1赛车

    350

    猎豹

    145

    自行车

    15

    鲸

    22

    人行走

    5

    鸵鸟

    72

    高速列车

    300

    羚羊

    100
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第6课 《比较相同时间内运动的快慢》
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