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部编版： 三年级上册
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  • 1． 让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料的平面运动，小车最后停留的位置如下图所示。

    实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的(    )。
    实验中，小车行驶距离最长的物体表面是(    )。
    小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到(    )的作用。
    由实验结果可推测，小车在(    )表面运动时受到的摩擦力最小。
    通过这个实验我们发现，除了可通过滚动来减小摩擦力以外，还可通过(    )来减小摩擦 力。
    下列做法中，为了增大摩擦力的是(    )。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：运动和力单元练习
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  • 2． 撞击实验记录。

    坡度

    木块滑行的距离(厘米)

    平均距离(厘米)

    我的发现

    坡度小

    第1次

    第2次

    第3次

    坡度中等

    第1次

    第2次

    第3次

    坡度大

    第1次

    第2次

    第3次
    难度： 简单 题型:常考题 来源：运动和力6运动的小车
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  • 3． 从不同坡度的斜面上同一位置释放小车，撞击木块(如下图)。

    小车在斜面上运动时，速度(    )。
    斜面的坡度越大，小车撞击木块时的速度(    )。
    小车运动的速度越快，具有的能量(    )。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：运动和力6运动的小车
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  • 4． 在车辆的车轮与轴之间都安装了轴承。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》
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  • 5． 斜面越倾斜，上面的物体越容易滚动起来。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》
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  • 6． 物体在斜面上会可能会滑动或而发生位置变化。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》
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  • 7． 物体的形状与它在斜面上的运动情况关系。（选填“有”或“没有”）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》
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  • 8． 古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》
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  • 9． 用代替是减少摩擦力常用的方法之一。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》
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  • 10． 汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是，司机发现前面有一只小狗跑过，连忙踩刹车，此时车轮的运动状态是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》
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