当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 三年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 天气每天都在发生变化。(  )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习
  • 2. 下列现象,(   )不属于天气现象。

    A: 阴晴
    B: 雨雪
    C: 风霜
    D: 露雾
    E: 生老病死
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习
  • 3. 下列特征,(    )是用来描述天气的。

    A: 云量
    B: 降水量
    C: 气温
    D: 风向
    E: 风速
    F: 振幅
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习
  • 4. 一般的天气预报有哪些内容?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习
  • 5. (  )是对大气中主要污染浓度等级的预测。

    A: 天气预报
    B: 空气质量预报
    C: 舒适度指数
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习
  • 6. 画一画,画出天气预报的符号。

    天 气

     晴

     阴

     小雨

    中 雨

    大 雨

    符 号




    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习
  • 7. 什么是天气?你有哪些办法知道明天的天气情况?

    难度: 困难 题型:易错题 来源:教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习
  • 8. 该天气符号表示的是

    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习
  • 9. 科学家可以通过一些来更准确的观测天气。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习
  • 10. 我们按 、对天气现象进行分类。

    难度: 中等 题型:易错题 来源:教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习