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部编版： 三年级上册
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  • 1． 九百多年前，我国海船已使用指南针导航。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省玉溪市红塔区2020-2021学年二年级下学期科学期末考试试卷
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  • 2． 在判断磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省玉溪市红塔区2020-2021学年二年级下学期科学期末考试试卷
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  • 3． 如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是(    )。

    A: 张衡
    B: 沈括
    C: 祖冲之
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省玉溪市红塔区2020-2021学年二年级下学期科学期末考试试卷
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  • 4． 在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中，我们使用的方法是(    )。
    A: 水浮法
    B: 悬挂法
    C: 支架法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省玉溪市红塔区2020-2021学年二年级下学期科学期末考试试卷
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  • 5． 观察指南针的构造，在下图的括号中填写正确的名称。

    难度： 简单 题型:常考题 来源：云南省玉溪市红塔区2020-2021学年二年级下学期科学期末考试试卷
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  • 6． 小明在野外迷失了方向，他赶紧拿出指南针，N极所指的方向是(    )。
    A: 东
    B: 南
    C: 北
    难度： 简单 题型:常考题 来源：云南省玉溪市红塔区2020-2021学年二年级下学期科学期末考试试卷
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  • 7． 如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车，这时小车会(    )。

    A: 往左边移动
    B: 往右边移动
    C: 不会动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省玉溪市红塔区2020-2021学年二年级下学期科学期末考试试卷
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  • 8． 电磁铁可以通过改变电流方向改变自身的南极(S)和北极(N)，以下几个图示中，钉帽(粗的一端)磁极一样的是(    )

    A: 1和2
    B: 2和3
    C: 1和3
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市龙湾区2020-2021学年六年级下学期科学期末考试试卷
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  • 9． 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题： (说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同) 

    他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？。此实验能得出：在线圈中相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。
    小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是。
    他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。

    实验次数

    改变因素

    测试结果

    第一次

    用一节新的干电池

    1次吸住7枚大头针

    第二次

    用二节新的干电池串联起来

    1次吸住17枚大头针

    第三次

    用三节新的干电池串联起来

    1次吸住26枚大头针

    实验中改变的因素是：。

    不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的。

    分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： 。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：贵州省贵阳市 六年级下学期科学期末考试试卷
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  • 10． 电磁铁的探究.

    小科想探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，设计了如下图的实验装置。实验中所用材料完全相同。

    小科想研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，应该选择这两个装置进行实验。

    小科在实验中，是通过来判断电磁铁的磁性强弱的。

    小明拿着一枚小磁针靠近甲装置上端，发现小磁针的S极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的下端是极。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市义乌市稠江区六年级下学期科学期末试卷
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