万考题-全国中小学题库

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部编版：三年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．探究影响电磁铁磁力大小的因素时，按右图所示电路进行。观察接通电路时甲乙两个电磁铁吸引的大头针数量。这个实验是研究（）。

A: 铁芯数量的多少对电磁铁磁力大小的影响

B: 线圈缠绕的圈数对电磁铁磁力大小的影响

C: 线圈缠绕的方向对电磁铁磁力大小的影响

难度：简单题型:常考题来源：浙江省台州市黄岩区六年级上学期科学期末考试试卷

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2．一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。

A: 正确
B: 错误

难度：中等题型:常考题来源：青岛版小学科学三年级下学期第一单元游戏里的科学单元测试

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3．有一个条形磁铁，不知道它的磁极。你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？

难度：中等题型:常考题来源：青岛版小学科学三年级下学期第一单元游戏里的科学单元测试

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4．将小钢珠放在磁铁各部位的磁性强弱与（）有关。

A: 所涂的颜色不同
B: 距磁铁两端的距离
C: 磁铁的粗细

难度：中等题型:常考题来源：青岛版小学科学2019年三年级科学下册期中测试题

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5．关于“电磁铁与什么因素有关”这个问题，小明进行探究。他制作了线圈数为30圈和60圈的两种电磁铁，分别进行对比实验。通过测试，得到下表中的实验数据。

	线圈30圈的电磁铁			线圈60圈的电磁铁
实验顺序	①	②	③	④	⑤	⑥
电路中电流	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引大头针个数	5	8	10	10	16	25

实验中，小明是根据来判断电磁铁的磁力大小的。

请分析①、②、③组数据，小明研究的是电磁铁磁力大小与的关系，他在实验中改变这一条件，需要控制不改变的条件有、等。

分析①、②、③组数据，归纳出来实验结论是：相同时，，电磁铁的磁力越大。

根据（从以下选项中进行选择）的数据进行比较，能发现电流大小相同时，，电磁铁磁力越大。

A．①和④，③和⑤ B．①和②，④和⑤ C．②和⑤，③和⑥

难度：中等题型:常考题来源：教科版小学科学六年级上学期（期末综合测试卷一）

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6．磁体各部分磁性强弱，条形磁体磁性最强，部分磁性最弱。

难度：中等题型:常考题来源：苏教版小学科学五年级上册第三单元 3.4《研究磁铁》

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7．为了研究磁铁什么地方的磁力大，光明小学三年级（2）班第3小组的同学在条形磁铁上选出A，B，C，D，E五个位置，观察并记录各处能吸引铁螺帽的个数，实验结果如图所示。分析实验结果，可得到什么结论？

难度：中等题型:常考题来源：浙江省台州市路桥区期末测试卷三年级（下）科学28

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8．下图是第三小组学生做“磁铁什么地方的磁力大”实验时拍的照片，请你完成班级汇总的实验记录表格。（图中横挂的是条形磁铁）
“磁铁什么地方的磁力大”实验汇总记录表
磁铁位置
组别
1号点吸螺帽数
2号点吸螺帽数
3号点吸螺帽数
4号点吸螺帽数
5号点吸螺帽数
第1组
8
5
0
6
8
第2组
9
8
0
5
8
第3组
第4组
10
8
0
9
10
我们的结论

难度：中等题型:常考题来源：浙江省青田县期末测试卷三年级（下）科学36

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9．把两块磁铁吸合在一起，磁力的大小不会发生变化。

A: 正确
B: 错误

难度：简单题型:常考题来源：浙江省丽水市莲都区期末测试卷三年级（下）科学24

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10．将两块磁铁( )，会增加磁力大小。

A: 任意粘合
B: 吸合在一起
C: 排斥的两个面粘合

难度：中等题型:常考题来源：教科版三年级下学期科学第四单元单元测试(一)

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磁铁位置组别	1号点吸螺帽数	2号点吸螺帽数	3号点吸螺帽数	4号点吸螺帽数	5号点吸螺帽数
第1组	8	5	0	6	8
第2组	9	8	0	5	8
第3组
第4组	10	8	0	9	10
我们的结论