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部编版： 三年级上册
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  • 1． 根据下表提供的实验数据，回答问题。

    这组同学研究的是材料的与抗弯曲能力大小的关系。
    此实验必须控制相同的量有。
    分析表中数据，你能得出的结论：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级科学(上)期中综合测试卷
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  • 2． “一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，这是因为增加了材料的厚度与宽度，其抗弯曲能力增强了。                                     
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级科学(上)期中综合测试卷
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  • 3． 为了增强材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的或改变材料的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级科学(上)期中综合测试卷
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  • 4． 把“一”字形的材料弯折成“W”形，材料的抗弯曲能力会发生改变。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级科学(上)期中综合测试卷
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  • 5． 形状不同的同种材料，抗弯曲能力也会不同。            
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级科学(上)第二单元形状与结构测试卷
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  • 6． 要想增加纸梁的抗弯曲能力，增加比增加；(填“厚度”或“宽度”)更有效。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级科学(上)第二单元形状与结构测试卷
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  • 7． 把薄板型材料弯折成“L”“T”“I”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的，从而大大增强了材料的能力。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级科学(上)第二单元形状与结构测试卷
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  • 8． 高锰酸钾是一种色的固体，它（选填“能”或“不能”）溶于水。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 期末综合全练全测B卷
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  • 9． 饮料罐的成型利用了金属铝的哪种特性?(   )
    A: 导电性
    B: 延展性
    C: 比较硬
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳市罗湖区2017-2018学三年级上学期科学综合素养阳光评价
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  • 10． 物体受力变形后不易折断的特点叫做(    )。
    A: 硬度
    B: 柔韧性
    C: 导热性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省未央区2017-2018学年三年级上学期科学期末考试试卷
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