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部编版： 三年级上册
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  • 1． 仔细观察温度计的构造以及上面的刻度、标记和数字，并回答问题。
    标记：玻璃管上端有“℃"一边代表的是 .
    数字：数字代表的是 .
    刻度：1大格表示，1小格表示.
    这个温度计所能测量的最低温度是 ，所能测量的最高温度是 .
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第三单元第1课时温度和温度计
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  • 2． 用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第三单元第1课时温度和温度计
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  • 3． 读出并写出下列各摄氏温度计中的温度。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第三单元第1课时温度和温度计
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  • 4． 如图所示，先把两只手分别放入热水和冷水中(如图①)，然后先把左手放入温水中，再把右手放入温水中(如图②)。两只手对“温水"的感觉是(   )。
    A: 左手热、右手凉
    B: 右手热、左手凉
    C: 左右手都感觉热
    D: 左右手都感觉凉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第三单元第1课时温度和温度计
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  • 5． 读温度计的刻度的时候要注意(   )。
    A: 俯视温度计的液柱液面
    B: 靠近温度计读数时要屏住呼吸
    C: 从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第三单元第1课时温度和温度计
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  • 6． 要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助进行测量。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第三单元第1课时温度和温度计
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  • 7． 如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是（选填“左手感觉热些”.“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明（选填“物体的冷热程度叫度”.“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学三年级下册第三单元第一课温度和温度计同步练习
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  • 8． 如图所示的温度计，最高能测温度℃，最低能测温度℃。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学三年级下册第三单元第一课温度和温度计同步练习
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  • 9． 下列单位符号表示摄氏温标的单位是（     ）
    A: K
    B: ℃
    C: °F
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学三年级下册第三单元第一课温度和温度计同步练习
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  • 10． 温度计读数是如果仰视读数，读出来的温度值偏大.(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学三年级下册第三单元第一课温度和温度计同步练习
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