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部编版: 三年级上册
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  • 1.   (Taste/Mix) the sweets. How are they? They're  (sweet/sour).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses.unit 2 Tastes同步练习
  • 2.  Taste the  (orange/lemon). How is it? It's  (sweet/sour).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses.unit 2 Tastes同步练习
  • 3. Taste the banana.  (How/What) is it? It's sweet. It is yellow and  (long/short).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses.unit 2 Tastes同步练习
  • 4. These cakes are        . I like them.

    A: sour
    B: sweet
    C: spicy (辣的)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses.unit 2 Tastes同步练习
  • 5. Taste the orange,         is it? - It's sweet and sour.

    A: What
    B: who
    C: How
    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses.unit 2 Tastes同步练习
  • 6. 先画出你喜欢的水果,再写一写。

    This is a/an. (水果名字) It is.(颜色和形状) It is. (味道) I like. (水果名字)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses.unit 2 Tastes同步练习
  • 7. 读一读,选出不同类的单词。

    A. how        B. what          C. who        D. taste

    A. sour        B. long           C. candy       D. small

    A. red         B. sweet          C. green       D. white

    A. banana     B. ice cream       C. cake        D. hamburger

    A. is          B. apple          C. pear        D. lemon

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses.unit 2 Tastes同步练习
  • 8. 它味道怎么样?可以说:

    A: How is it?
    B: What is it?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses.unit 2 Tastes同步练习
  • 9. 读一读单词,注意画线部分的发音,把它们写在相应的横线上。

    Betty       box    bag     pig    picture    big  apple   pet  

    [p]

    [b]

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses.unit 2 Tastes同步练习
  • 10. I can't           my ball.

    A: find
    B: five
    C: fine
    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses. Unit 1 Colours同步练习