万考题-全国中小学题库

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部编版：一年级上册

1．不同的两个正方形的边长比和周长比能组成比例吗？边长比和面积比呢？为什么？

难度：中等题型:常考题来源：苏教版数学六年级下册4.2比例的意义

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2． 8、12、16、24可以组成比例，则比例可以写成8：=12：，也可以写成24：=16：。

难度：中等题型:常考题来源：苏教版数学六年级下册4.2比例的意义

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3．能与 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 组成比例的是（）。

A: 11：12
B: 5.5：6.5
C: 12：11
D: $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：苏教版数学六年级下册4.2比例的意义

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4．如下图，在线段AF中，AB=BC=CD=DE=EF，下面的四个式子，能组成比例的是（）。

A: AB：BC=AC：DE
B: AE：CD=BF：BE
C: BC：AC=EF：DF
D: AC：DE=BD：DF

难度：中等题型:常考题来源：苏教版数学六年级下册4.2比例的意义

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5．在比例a：b=c：d中，如果a和b都不变，c乘10，要使比例仍然成立，d要（）。

A: 不变
B: 乘10
C: 除以10
D: 加上10

难度：中等题型:常考题来源：苏教版数学六年级下册4.2比例的意义

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6．操作题。

这是一张机器人的行走路线图。机器人从A站出发，向北偏（）°的方向行走16米可以到达B站。

机器人行走的终点站是D站，位于C站南偏西40°方向8米处。请你在图上画出D站的位置。

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁市2020-2021学年六年级上学期数学期末试卷

7．直接写出得数。
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁市2020-2021学年六年级上学期数学期末试卷

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8．三年级二班的学生做科技模型，如果分成4人一组，正好分成12个组；如果分成6人一组，可以分成多少个组？

难度：中等题型:常考题来源：湖南省长沙市岳麓区博才小学2020-2021学年三年级上学期数学期末试卷

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