万考题-全国中小学题库

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部编版：一年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在横线上填上最简分数。
5cm=dm       15cm=m         33cm²=m²

36分=时       9时=天       27秒=分

300m=km       50g=kg          15角=元

难度：中等题型:常考题来源：分数的意义和性质（十三）

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2．如图，一个长方体由9个棱长为1cm的小正方体组成。

以“dm”为单位，用分数表示这个长方体的长是dm，宽是dm。

这个长方体上面的面积是正面面积的 $\text{[math]}$ ，正面的面积占长方体表面积的 $\text{[math]}$ 。

难度：中等题型:常考题来源：分数的意义和性质（十三）

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3．解决问题。

东东和亮亮进行口算比赛。东东3分钟做了34道题，亮亮4分钟做了34道题。谁做口算题目的速度快?

东东和亮亮进行口算比赛。东东3分钟做了34道题，亮亮3分钟做了35道题。谁做口算题目的速度快？

东东和亮亮进行口算比赛。东东3分钟做了34道题，亮亮5分钟做了47道题。谁做口算题目的速度快？

难度：中等题型:常考题来源：分数的意义和性质（十七）

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4．把下列各小数化成最简分数。
0.3= $\text{[math]}$           0.4= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 0.02= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

0.33= $\text{[math]}$     0.45= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$    0.86= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

0.005= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$    0.025= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

0.125= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：分数的意义和性质（十九）

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5．五（4）班有20名男同学，22名女同学。用最简分数表示计算结果。

男同学人数占全班学生人数的几分之几?

女同学人数占全班学生人数的几分之几?

男同学人数是女同学人数的几分之几？

难度：中等题型:常考题来源：分数的意义和性质（十二）

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6．列式，并直接写出结果。

把8个月饼平均分给4人，每人分到几个月饼?

把4个月饼平均分给4人，每人分到几个月饼?

把1个月饼平均分给4人，每人分到几个月饼?

把4个月饼平均分给5人，每人分到几个月饼?

难度：中等题型:常考题来源：分数的意义和性质（三）

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7．填空。
5÷7= $\text{[math]}$ ÷= $\text{[math]}$ 17cm= $\text{[math]}$ m

9÷= $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ =÷36 23分= $\text{[math]}$ 时

难度：中等题型:常考题来源：分数的意义和性质（三）

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8．解决问题。

某路桥公司5个小组一起修一条长2km的路。平均每个小组修多少千米？

四（1）班有男同学20人，女同学21人。男同学人数占全班学生人数的几分之几?男同学人数是女同学人数的几分之几?

难度：中等题型:常考题来源：分数的意义和性质（三）

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9．列式计算。

电器商场今天卖出22台空调和27台电视机。

卖出的空调的台数是电视机的几分之几?

卖出的电视机的台数是空调的几倍？

难度：中等题型:常考题来源：分数的意义和性质（六）

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10．把下面的假分数化成带分数或整数。
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

难度：中等题型:常考题来源：分数的意义和性质（六）

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