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部编版： 一年级上册
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  • 1． 在910000000中，数中的“9” 表示多少？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版数学 四年级下册认识多位数同步练习（三）
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  • 2．    12800000000读作（  ）。
    A: 一千两百八十万
    B: 一千两百万零八十
    C: 一百二十八亿
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版数学 四年级下册认识多位数同步练习（三）
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  • 3． 读出横线上的数， 再省略“亿” 后面的尾数写出近似数


    我国有丰富的石油资源，基础储量大约是3239680000吨
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版数学 四年级下册认识多位数同步练习（三）
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  • 4． 2011 年， 我国固定电话用户大约有285100000 户，读横线的数。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版数学 四年级下册认识多位数同步练习（三）
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  • 5． 二亿三千五百万九千三百二十 写作：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版数学 四年级下册认识多位数同步练习（三）
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  • 6． 读4600086020这个数时（ ）。
    A: 只读一个零
    B: 只读两个零
    C: 读三个零
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版数学四年级下册认识多位数同步练习（二）
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  • 7． 2010年第六次全国人口普查显示， 我国人口总数大约是1339720000 人，读横线的数。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版数学四年级下册认识多位数同步练习（二）
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  • 8． “5.12”汶川大地震牵动全国人民的心，据民政部统计，截至5月20日12时，全国有关接收机构共接收国内外社会各界捐赠款物139.25亿元．改写成用元作单位的数写作

    元，省略亿位后面的尾数约亿元。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版数学五上第三单元小数的意义和性质同步练习（3）
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  • 9． 294000000改写成用“万”作单位的数是，省略“亿”位后面的尾数约是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版数学五上第三单元小数的意义和性质同步练习（3）
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  • 10． 在50的末尾添个0是五万，添个0是五亿。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版数学四年级上册第一单元第五节从结绳计数说起同步练习
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