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部编版: 一年级上册
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  • 1. 八亿写作,改成成用“亿”作单位读作是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学数学四年级下册 2.3多位数的改写及大小比较 同步练习
  • 2. 把数字改写成用亿作单位的数,我国房屋建筑施工面积大约有8500000000平方米。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学数学四年级下册 2.3多位数的改写及大小比较 同步练习
  • 3. 改写成用亿作单位的数,我国人工造林面积达,40700000000平方米。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版小学数学四年级下册 2.3多位数的改写及大小比较 同步练习
  • 4. 比较大小

    365000375000     477万 478000           300503万

    2075480002亿    2980500000289030000     465040 465039

    782600783500      1519000009970000     56万  559950

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学数学四年级下册 2.3多位数的改写及大小比较 同步练习
  • 5. 2012年,我国国内游客人数达2500000000,读作改写成用亿作单位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学数学四年级下册 2.3多位数的改写及大小比较 同步练习
  • 6. 把数字改写成用亿作单位的数,2011年,移动电话用户有900000000人。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版小学数学四年级下册 2.3多位数的改写及大小比较 同步练习
  • 7. 把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数

    720000=            10500000000=

    500000000=         8500000000=

    490000=             1560000=

    1400000000=         3700000= 

    102900000000=            780400000000=

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学数学四年级下册 2.3多位数的改写及大小比较 同步练习
  • 8. 写出下面的数。

    三百七十亿           写作:

    八亿零八百万         写作:

    三亿八千万           写作:

    三十二亿             写作:

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版小学数学四年级下册 2.2 认识整亿数及含有亿级和万级的数 同步练习
  • 9. 下面的数读作什么,由什么组成,写一写。

    100900000     读作:      组成:

    5212000000    读作:     组成:

    142040000      读作:      组成:

    5090050000     读作:     组成:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学数学四年级下册 2.2 认识整亿数及含有亿级和万级的数 同步练习
  • 10. 下面是某年,四个省得电力消费情况统计表,先说一说每个数的最高位是什么位,再读一读。

    省份

    电力消费量/千瓦•时

    湖北

    3451 0000 0000

    重庆

    2960 0400 0000

    河南

    1431 5005 0000

    四川

    3035 0500 0000

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学数学四年级下册 2.2 认识整亿数及含有亿级和万级的数 同步练习