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部编版： 一年级上册
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  • 1． 下面各数中，最大的数是(   )
    A: 10101
    B: 11001
    C: 11010
    D: 10100
    难度： 简单 题型:常考题 来源：亿以内数的读写(复习) 5250 10
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  • 2． 用三个3和3个0组成一个六位数时，一个零也不读出来，这个数是(   )或(   )。
    A: 300330
    B: 303300
    C: 333000
    D: 300033
    难度： 中等 题型:常考题 来源：亿以内数的读写(复习) 5250 10
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  • 3． 8个十万、1个一千、3个十组成的数是(   )
    A: 81030
    B: 8100030
    C: 801030
    D: 8001030
    难度： 中等 题型:常考题 来源：亿以内数的读写(复习) 5250 10
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  • 4． 把14569600省略万位后面的尾数，它的近似数是万．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：亿以内数的读写(复习) 5250 10
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  • 5． 2002年，我国入境旅游的人数达到了八千一百五十七万五千人次．

    写作：
    难度： 简单 题型:常考题 来源：亿以内数的读写(复习) 5239 10
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  • 6． 把下面各数精确到万位．
    798462≈
    6928458≈
    难度： 简单 题型:常考题 来源：亿以内数的读写(复习) 5240 10
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  • 7． 把下面各数改写成以“万”为单位的数．
    52740000=万
    62000000=万
    难度： 简单 题型:常考题 来源：亿以内数的读写(复习) 5240 10
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  • 8． 写出下面横线上的数．

    截至2001年底，我国小学在校人数约有九千三百四十三万四千七百人．

    写作：
    难度： 简单 题型:常考题 来源：亿以内数的读写(复习) 5240 10
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  • 9． 写出下面的数．              
    十五万  写作：
    八千万八千  写作：
    难度： 简单 题型:常考题 来源：亿以内数的读写(复习) 5241 10
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  • 10． 把数字写在某一上，它才表示一定的数值．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：亿以内数的读写(复习) 5242 10
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